Bài làm tham khảo cuộc thi: Em yêu thương lịch sử vẻ vang VN. Bạn đang xem: Đáp án cuộc thi em yêu lịch sử việt nam ĐÁPhường ÁN CUỘC THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 1: Ngày 6 – 12 – 2012, UNESCO đang đồng ý thừa nhận một tín ngưỡng sống toàn nước là Di sản văn hóa phi đồ dùng thể đại diện thay mặt mang Bài dự thi Em yêu lịch sử Việt Nam; Đáp án cuộc thi Chung tay vì an toàn giao thông; Phiếu bài tập cuối tuần lớp 2 môn Tiếng Việt Kết nối tri thức – Tuần 6; Phiếu bài tập cuối tuần lớp 2 môn Toán Kết nối tri thức – Tuần 6; Từ ngữ chỉ đặc điểm; Phiếu bài tập Cũng giống như nhiều trường học trên địa bàn cả nước, năm học 2021-2022 vừa qua, trường Tiểu học Minh Quang A phải xác định công tác dạy và học đi đôi với công tác phòng chống đại dịch Covid-19. Thời gian dạy và học online kéo dài, chỉ khoảng gần 2 tháng cuối năm học nhà trường mới trở lại học trực - Các bài dự thi của các đơn vị gửi về theo địa chỉ: Ban tổ chức Cuộc thi “Em yêu Lịch sử Xứ Thanh”, Phòng GDTrH - Sở GD&ĐT, 02 Hà Văn Mao, P. Ba Đình, TP Thanh Hóa. - Bài dự thi phải ghi rõ các thông tin: Họ và tên, lớp, trường, huyện, dân tộc. 3. Thời gian tổ chức thi Câu hỏi cuộc thi Em yêu lịch sử Việt Nam. Câu 1: Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân được thành lập ngày, tháng, năm nào? Tại đâu? Câu 2: Trong lịch sử của dân tộc ta, nhà nước đầu tiên được thành lập là nhà nước nào? A. Văn Lang. B. Âu Lạc. C. Đại Việt Bài dự thi Em yêu lịch sử Việt Nam giúp các em tham khảo dể có thêm kiến thức về lịch sử, nhanh chóng trả lời các câu hỏi trong Hội thi Em yêu lịch sử Việt Nam. Cuộc thi nhằm tạo điều kiện cho các em tìm hiểu về lịch sử dựng nước, giữ nước của dân tộc ta. Qua đó SSxc90J. Ngày đăng 18/09/2014, 2034 ĐÁP ÁN CUỘC THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 1 Ngày 6 - 12 - 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại. Anh chị hãy cho biết đó là tín ngưỡng gì? Nêu những điều mà anh chị tâm đắc nhất về thời đại là nguồn gốc hình thành nên tín ngưỡng đó. Trả lời Ngày 6 - 12 - 2012, UNESCO đã chính thức công nhận Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương ở Phú Thọ, Việt Nam là di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại. Những điều tâm đắc nhất về thời đại Hùng Vương Lạc Long Quân và Âu Cơ. Truyền thuyết kể rằng Âu Cơ lấy Lạc Long Quân được một thời gian thì sinh ra Bọc trăm trứng, trứng nở ra 100 người con trai. Khi các con khôn lớn, Lạc Long Quân nói với Âu Cơ “Ta là loài rồng, nàng là giống tiên, khó ở với nhau lâu dài. Nay ta đem năm mươi con về miền biển, còn nàng đem năm mươi con về miền núi, chia nhau trị vì các nơi, kẻ lên núi, người xuống biển, nếu gặp sự nguy hiểm thì báo cho nhau biết, cứu giúp lẫn nhau, đừng có quên”. Hai người từ biệt nhau, trăm người con trai tỏa đi các nơi, trăm người đó trở thành tổ tiên của người Bách Việt. Người con trưởng ở lại đất Phong Châu, được tôn làm vua nước Văn Lang lấy hiệu là Hùng Vương. Vua Hùng chia ra làm mười lăm bộ, đặt tướng văn, võ gọi là lạc hầu, lạc tướng. Con trai vua gọi là Quan Lang, con gái vua gọi là Mỵ Nương. Ngôi vua đời đời gọi chung một danh hiệu là Hùng Vương. Là tổ tiên của dân tộc Việt cùng sinh ra từ một bọc trăm trứng sâu nặng tình nghĩa anh em một nhà. Như vậy, nhân dân Việt Nam thờ chung một vị Vua Tổ, thể hiện đạo lý "Uống nước nhớ nguồn"; "Ăn quả nhớ người trồng cây" thuỷ chung son sắt là điều em tâm đắc nhất mà thế hệ tiền nhân đã gửi lại cho hậu thế hôm nay và cả mai sau. Câu 2 Anh chị hãy nêu cảm nhận của mình về một sự kiện lịch sử trọng đại của dân tộc. Trả lời Cách mạng tháng 8 19/8/1945 thành công là một sự kiện lịch sử trọng đại nhất của dân tộc Việt Nam. Cuộc mít tinh phát động khởi nghĩa giành chính quyền do Mặt trận Việt Minh tổ chức tại Nhà hát Lớn Hà Nội ngày 19/8/1945. Em sinh ra trong thời kỳ hoà bình độc lập, nhưng em hiểu rất rõ với cuộc sống mưu sinh hằng ngày đã lắm vất vả, khó khăn huống hồ gì chiến đấu giành lại tự do, độc lập cho dân tộc, cho đất nước còn khó khăn, gian khổ gấp bội phần. Theo sách sử ghi lại rằng Vào thời khắc lịch sử đó Chủ tịch Hồ Chí Minh đã ra lời kêu gọi “Giờ quyết định cho vận mệnh dân tộc ta đã đến. Toàn thể đồng bào ta hãy đứng dậy đem sức ta mà giải phóng cho ta”. Dưới sự lãnh đạo của Đảng, hơn 20 triệu nhân dân ta từ Bắc đến Nam đã tiến hành cuốc tổng khởi nghĩa cách mạng tháng tám thành công. Cuộc khởi nghĩa bắt đầu từ 14/8, một ngày sau khi Hội nghị toàn quốc của Đảng khai mạc. Từ ngày 14 đến 18, tổng khởi nghĩa giành được thắng lợi ở nông thôn đồng bằng miền Bắc, đại bộ phận miền Trung, một phần miền Nam và các thị xã Bắc Giang, Hải Phòng, Hà Tĩnh, Hội An. Ngày 17/8, ở Hà Nội, tổng hội viên chức chính quyền bù nhìn tổ chức một cuộc mit tinh lớn tại Quảng trường nhà hát thành phố, có hàng vạn người tham gia để ủng hộ chính phủ bù nhìn Trần Trọng Kim. Sáng ngày 19/8, theo lời kêu gọi của Việt Minh, cả Hà Nội vùng dậy dưới rừng cờ đỏ sao vàng xuống đường tiến thẳng về trung tâm Nhà hát thành phố để dự mittinh. Họ vừa đi vừa hô khẩu hiệu * Đả đảo chính phủ bù nhìn Trần Trọng Kim. * Thành lập chính phủ dân chủ cộng hòa Việt Nam. * Anh em binh lính hãy mang súng gia nhập hàng ngũ chiến đấu bên cạnh Việt Minh. * Việt Nam hoàn toàn độc lập. Cuộc mit tinh diễn ra vào ngày 19/8/1945. Sau loạt súng chào cờ và bài Tiến Quân Ca, đại biểu uỷ ban quân sự cách mạng đọc lời hiệu triệu của Việt Minh. Cuộc mittinh trở thành cuộc biểu tình vũ trang tiến vào chiếm phủ khâm sứ, trại lính bảo an và các cơ sở của chính phủ bù nhìn. Từ Hà Nội, làn sóng cách mạng toả đi khắp nơi, cả nước vùng dậy đấu tranh giành chính quyền và liên tiếp giành thắng lợi. Ngày 02/9/1945, tại Quảng trường Ba Đình Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa. Cách mạng tháng tám là sự kiện vĩ đại nhất trong lịch sử dân tộc, toàn thể thanh niên Việt Nam chúng ta phải rèn đức luyện tài, sống chiến đấu, học tập để xây dựng và bảo vệ những gì cha ông ta đã đánh đổi bao mồ hôi, nước mắt và cả xương máu mới có được ngày hôm nay. Câu 3 Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, anh chị yêu thích nhất nhân vật lịch sử nào? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết của anh chị về nhân vật đó. Trả lời Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, em yêu thích nhất là Bác Hồ, bởi vì Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng? Quả táo của Bác Hồ. Ảnh Google Bác Hồ tên khai sinh là Nguyễn Sinh Cung. Bác sinh ngày 19/5/1890 trong một gia đình nhà nho, nguồn gốc nông dân, ở làng Hoàng Trù, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. Thân phụ là Bác là cụ Phó Bảng Nguyễn Sinh Sắc và bà Hoàng Thị Loan. Với tinh thần yêu nước nồng nàn, thương dân sâu sắc, sự nhạy bén về chính trị, Người đã bắt đầu suy nghĩ về những nguyên nhân thành bại của các phong trào yêu nước lúc bấy giờ và quyết tâm ra đi tìm con đường để cứu dân, cứu nước vào ngày 05 tháng 06 năm 1911. Sau 30 năm bôn ba ở nước ngoài, đến tháng 7/1920, Bác đọc tác phẩm của Lênin Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa, đăng trên báo L'Humanité, số ra ngày 16 và 17-7-1920. Người đã nói "Luận cương của Lênin làm cho tôi rất cảm động, phấn khởi, sáng tỏ, tin tưởng biết bao! Tôi vui mừng đến phát khóc lên. Ngồi một mình trong buồng mà tôi nói to lên như đang nói trước quần chúng đông đảo Hỡi đồng bào bị đọa đày đau khổ! Đây là cái cần thiết cho chúng ta, đây là con đường giải phóng chúng ta!”. Ngày 3/2/1930, tại Cửu Long Hồng Kông, Người triệu tập Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản trong nước, thống nhất thành Đảng Cộng sản Việt Nam. Ngày 2/9/1945, Bác đọc bản Tuyên ngôn độc lập trước nhân dân cả nước và nhân dân toàn thế giới thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hòa, Nhà nước Công nông đầu tiên ở Đông Nam châu Á. Ngày 2/9/1969, Bác từ trần, hưởng thọ 79 tuổi. Chuyện kể về Bác thì có rất nhiều nhưng em thích nhất là chuyện “Quả táo của Bác Hồ”. Qua câu chuyện này chứng tỏ rằng Bác rất quan tâm đến thế hệ chúng em, thế hệ tương lai của đất nước. Cuộc đời của Bác là một cuộc đời trong sáng cao đẹp của một người cộng sản vĩ đại, một anh hùng dân tộc kiệt xuất, một chiến sĩ quốc tế lỗi lạc, đã đấu tranh không mệt mỏi và hiến dâng cả đời mình vì Tổ quốc, vì nhân dân, vì lý tưởng cộng sản chủ nghĩa, vì độc lập, tự do của các dân tộc, vì hòa bình và công lý trên thế giới. Cuộc họp lần thứ 24, năm 1987 tổ chức giáo dục, khoa học và văn hóa của liên hợp quốc UNESCO ra nghị quyết về kỷ niệm 100 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh "Anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam và là một nhà văn hóa lớn" HỒ CHÍ MINH VIETNAMESE HERO OF NATIONAL LIBERATION AND GREAT MAN OF CULTURE vào năm 1990. Câu 4 Ở tỉnh, thành phố quê hương anh chị có những di sản văn hóa vật thể và phi vật thể tiêu biểu nào? Anh chị hãy giới thiệu về một di sản văn hóa của quê hương mà anh chị ấn tượng nhất. Theo anh chị, cần phải làm gì để bảo tồn và phát huy giá trị của di sản văn hóa đó? Trả lời Hai ý đầu các bạn tự liên hệ với địa phương nơi mình ở để có câu trả lời phù hợp. Riêng ý cuối "Cần phải làm gì để bảo tồn và phát huy giá trị của di sản văn hóa" thì các bạn tham khảo phần trả lời sau * Để bảo tồn các di sản văn hoá cần phải - Triển khai, tuyên truyền phổ biến Luật Di Sản Văn Hoá đến mọi người dân, đặc biệt là lớp trẻ, học sinh, sinh viên,… để mọi người nhận thức được giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học… của di sản văn hoá và không quên về cội nguồn dân tộc - Chính quyền phải ban hành các quy chế, quy định về việc bảo tồn, bảo vệ các di sản văn hoá ở địa phương, nhanh chóng lập đề án công nhận các di sản văn hoá chưa được Nhà nước công nhận. - Trùng tu, tôn tạo các di sản văn hoá xuống cấp phải đảm bảo nguyên trạng ban đầu không phá vỡ tính chất “cổ” của di sản. - Có chính sách đãi ngộ hợp lí đối với những người làm công tác bảo tồn các di sản văn hoá. - Tổ chức tham quan, học hỏi, tìm hiểu, nghiên cứu về các di sản văn hoá cho mọi tầng lớp nhân dân. Đào tạo người thuyết minh di sản bài bản, cuốn hút, có chiều sâu để lại ấn tượng tốt đẹp cho người nghe. - Đào tạo tầng lớp kế thừa các di sản văn hoá phi vật thể, các nghệ nhân phải có truyền nhân thích hợp kế thừa mình phát triển di sản văn hoá đó. - “Xã hội hoá” công tác bảo tồn các di sản văn hoá để có nguồn kinh phí cho hoạt động bảo tồn di sản. * Để phát huy giá trị các di sản văn hoá cần phải - Hoàn hiện cơ sở hạ tầng, các công trình phụ, cảnh quan môi trường, các khu giải trí kèm theo các di sản văn hoá lớn. - Quảng bá rộng rãi trên các phương tiện truyền thông, truyền hình, internet, mạng xã hội,… về các di sản văn hoá đặc trưng đã hoàn thiện cơ sở hạ tầng. - Mở rộng dịch vụ bán hàng lưu niệm, đồ ăn nhanh, món ăn đặc sản vùng miền, … giá cả hợp lý. Phát hành các ấn phẩm sách báo về di sản văn hoá liên quan,… - Phối hợp chặc chẽ với ngành du lịch tổ chức các chuyến tham quan trật tự, nề nếp, an toàn hấp dẫn du khách và bạn bè quốc tế. - Đảm bảo công tác an ninh, vệ sinh, cứu hộ tại các di sản. Thường xuyên tổ chức góp ý, rút kinh nghiệm kịp thời các biểu hiện sai trái, tiêu cực, vi phạm thuần phong mỹ tục… Câu 5 “Dân ta phải biết sử ta, Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam” Anh chị hãy cho biết hai câu thơ trên là của ai. Nêu ý nghĩa của hai câu thơ đó. Theo anh chị, cần phải làm gì để người học yêu thích môn Lịch sử? Trả lời Hai câu thơ trên là của Bác Hồ. Ý nghĩa là Bác Hồ dạy chúng ta phải học, phải hiểu, phải biết cho tường tận, cụ thể gốc tích lịch sử nước nhà Việt Nam. Đây không chỉ là lời kêu gọi mà còn là yêu cầu của Bác với toàn thể nhân dân Việt Nam mà cốt lõi là Bộ Giáo Dục và Đào Tạo phải có quyết định rõ ràng làm cho toàn thể nhân dân Việt Nam mà đặc biệt là thế hệ học sinh phải hiểu rõ được lịch sử Việt Nam, bởi lẽ lịch sử là những gì thuộc về quá khứ nếu không có quá khứ sẽ không có hiện tại và tương lai. “Biết” quá khứ để rút kinh nghiệm mà vận dụng cho hiện tại và tương lai. Để người học yêu thích môn lịch sử thì trước hết - Người dạy phải là người yêu thích lịch sử. - Dạy lịch sử cần phải liên hệ với thực tế những địa danh trong lịch sử đó bây giờ ở đâu? Tên gọi đã thay đổi như thế nào? Những vật dụng thời xa xưa thay đổi như thế nào qua thời gian? Nếu có hình ảnh minh hoạ trực quan thì càng tốt. - Người dạy phải hướng người học vào câu chuyện lịch sử, dẫn giải từng bước giống như một đoạn phim ngắn trong một tập phim dài, luôn làm cho người học háo hức chờ đợi đến hồi kế tiếp. - Và cuối cùng là đưa môn lịch sử vào môn thi chính. ST. Đáp án cuộc thi Em yêu lịch sử Việt Nam 2014 Câu 1 Ngày 6-12-2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại. Anh chị hãy cho biết đó là tín ngưỡng gì? Nêu những điều mà anh chị tâm đắc nhất về thời đại là nguồn gốc hình thành nên tín ngưỡng đó. Ngày 6/12/2012, tại Hội nghị lần thứ 7 Ủy ban Liên Chính phủ Công ước 2003 về bảo tồn văn hóa phi vật thể diễn ra tại Paris Pháp, UNESCO đã chính thức công nhận Hồ sơ “Tín ngưỡng thờ, cúng Hùng Vương ở Phú Thọ” là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại. Đây thực sự là một minh chứng khẳng định tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương là một di sản văn hóa độc đáo, trường tồn cùng lịch sử dân tộc. Đồng thời là dịp quan trọng để chúng ta chuyển tải ra thế giới về một di sản vô cùng giá trị, độc đáo đã tồn tại hàng ngàn năm nay, thấm đẫm vào tâm hồn, tình cảm, trở thành đạo lý truyền thống của đồng bào cả nước, kiều bào ta ở nước ngoài. Phát biểu tại Lễ đón bằng UNESCO công nhận “Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương ở Phú Thọ” là di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại và Khai mạc Lễ hội Đền Hùng năm Quý Tỵ - 2013, Chủ tịch nước Trương Tấn Sang khẳng định mỗi người Việt Nam đều tự hào mang trong mình dòng máu con Lạc cháu Hồng. Tín ngưỡng thờ cúng các Vua Hùng đã trở thành bản sắc văn hóa, đạo lý truyền thống của người Việt Nam ta, thể hiện lòng biết ơn của các thế hệ cháu con với công đức của Tổ tiên trong sự nghiệp dựng nước và giữ nước. Dù làm gì, ở đâu, mỗi người con đất Việt đều hướng về cội nguồn, hướng về Tổ tiên, với tấm lòng thành kính, tri ân. Câu 2 Anh chị hãy nêu cảm nhận của mình về một sự kiện lịch sử trọng đại của dân tộc. Cảm nhận của giảng viên trẻ trước sự kiện trọng đại của đất nước Kính thưa quý thầy cô giáo, Mùa Xuân năm 1975, nhân dân Việt Nam ta đã ghi dấu một chiến công vĩ đại nhất, hiển hách nhất trong lịch sử đấu tranh giữ nước của dân tộc Sau 55 ngày đêm tiến công thần tốc, ta đã quét sạch toàn bộ chế độ thực dân kiểu mới của đế quốc Mỹ ở miền Nam, giải phóng miền Nam thân yêu, giành lại độc lập hoàn toàn cho đất nước. Đây là một sự kiện lớn đã đánh dấu một mốc son lịch sử, một bước ngoặt lớn trong công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc của dân tộc ta. Không được sinh ra vào thời khắc lịch sử hào hùng đó nhưng tôi vẫn may mắn vì là con của Bố. Bố là một anh bộ đội cụ Hồ đã trực tiếp tham gia vào cuộc kháng chiến đó. Bố không trực tiếp kể cho tôi nghe được vì giờ đây Bố đã là một anh thương binh bị tàn phế 75% cơ thể của mình sau chiến tranh. Nhưng những chiến tích trên đôi tay, trên đầu, chiếc bình toong, chiếc còi báo động và chiếc dù màu xanh bộ đội mà bố vẫn còn giữ được bên mình khi trở về hậu phương mà mẹ tôi đã giữ gìn cho tới khi tôi lớn và biết đến nó đã giúp tôi hiểu được sự gay go, ác liệt của những tháng ngày trong những năm kháng chiến trường kỳ mà quân và dân ta đã chiến đấu anh dũng để đất nước ta có được ngày hôm nay. Và những ngày này trong tôi lại vang vọng đâu đó những khúc hát, những thước phim tư liệu hay hình ảnh của chiếc xe tăng tiến vào Dinh Độc lập về sự kiện hào hùng của ngày 30/4/1975. Chiến tranh đã đi xa để lại phía sau hàng triệu niềm vui xen lẫn hàng triệu nỗi buồn. Trước nay, nhắc tới ngày này, chúng ta thường ghi nhận quan điểm và suy nghĩ của những người liên quan trực tiếp đến cuộc chiến, những nhân vật nghiên cứu, am tường về thời cuộc, hoặc những ai đã trải qua một quãng đời trong giai đoạn lịch sử ấy. Nhưng còn những thế hệ như tôi thì sao? Đối với thế hệ hiện đang chiếm hơn phân nửa số dân Việt Nam, ngày 30/4 có ý nghĩa như thế nào? Bản thân tôi thật may mắn vì được sinh ra và lớn lên trong những tháng ngày bình yên và tươi đẹp của đất nước. Được cắp sách tới trường để rồi giờ đây được làm một giảng viên đại học tại thành phố mộng mơ yêu dấu này. Tôi có được cuộc sống như ngày hôm nay là phần lớn nhờ Bố. Bố, người cha tôi hết mực kính yêu nhưng tôi không thể gọi tên và trò chuyện như những bạn bè cùng trang lứa thường làm. Bố đã cho tôi nhiều bài học về chất lính của một người chiến sĩ, không những trong thời chiến mà trong tất cả mọi lĩnh vực của cuộc sống ngày hôm nay. Cuộc sống hàng ngày của Bố trong những ngày đông giá rét đã dạy cho tôi về tính chiến đấu, về sự kiên cường và tinh thần yêu nước. Bởi lẽ thế hệ chúng tôi đang sống và chiến đấu trong một cuộc cách mạng mới – cuộc cách mạng của khoa học, công nghệ và cách mạng chủ nghĩa xã hội. Sinh ra và lớn lên trong thời bình, tôi không biết đến sự tàn khốc của chiến tranh nhưng tôi vẫn cảm nhận được nó là nỗi đau và là niềm tự hào về một dân tộc anh hùng. Tôi cũng đau cùng với những cơn đau do chiến tranh để lại trên cơ thể Bố, đó cũng chính là động lực giúp tôi phấn đấu và từng bước trưởng thành hơn. Tận trong trái tim tôi xin ghi nhớ và cám ơn Bố, cảm ơn thế hệ cha ông đã cho chúng tôi cuộc sống như ngày hôm nay. Tôi xin hứa với lòng mình rằng Sẽ sống và phấn đấu nhiều hơn, nhiều hơn nữa… để xứng đáng là con của Bố, là người con của dân tộc Việt Nam. Được học tập và rèn luyện tại ngôi trường Đại học Yersin Đà Lạt thân yêu này tôi thật sự vinh dự và tự hào vì có những bậc cha anh chính là người Thầy, người Cô đi trước, là những người lính già sáng suốt soi đường và giúp tôi nhận ra vai trò quan trọng của một người giảng viên – “vai trò trồng người”. Chính điều đó giúp tôi có động lực để làm thật tốt những công việc hàng ngày từ việc nhỏ nhất cho đến việc lớn hơn để có thể hoàn thiện mình và cũng để góp phần tham gia vào cuộc cách mạng của thế hệ trẻ hôm nay. Hay chính là chúng tôi đang nhớ đến công lao và sự hi sinh vô cùng to lớn của các bậc cha anh để dân tộc Việt Nam không chỉ có thắng lợi vào ngày 30/4/ 1975 mà có thể phát huy hơn nữa kết quả thắng lợi này. Đây có lẽ cũng chỉ là một khía cạnh nào đó trong nhận thức của một người trẻ – một người con của dân tộc khi đất nước đang từng ngày “Xuân hơn”, mới hơn khi ta nhìn lại những chiến công hào hùng của dân tộc. Tôi hi vọng tất cả các bạn trẻ ngày hôm nay hãy nâng niu, trân trọng và cố gắng phát huy truyền thống quý báu của dân tộc Việt Nam. Hãy chiến đấu như những anh bộ đội cụ hồ của những năm 1975 đầy chí khí, kiên cường và anh dũng. Xin trân trọng cảm ơn! Câu 3 Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, anh chị yêu thích nhất nhân vật lịch sử nào? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết của anh chị về nhân vật đó. Dưới sự lãnh đạo của Trần Hưng Đạo, quân đội nhà Trần đã vượt qua vô vàn khó khăn và hiểm nguy, ba lần đánh tan hàng vạn quân Nguyên Mông xâm lược, giành thắng lợi lẫy lừng, "tiếng vang đến phương Bắc, khiến chúng thường gọi ông là An Nam Hưng Đạo Vương mà không dám gọi thẳng tên". Công lao to lớn này đã đưa ông lên hàng "thiên tài quân sự có tầm chiến lược, và là một anh hùng dân tộc bậc nhất của nhà Trần" Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn Vị Thánh Tương Hiền Minh Triều Trần Là một Tiết chế đầy tài năng, khi "dụng binh biết đợi thời, biết thừa thế tiến thoái", đặc biệt là có một có một lòng tin sắt đá vào sức mạnh và ý chí của nhân dân, của tướng sĩ, nên Trần Hưng Đạo đã đề ra một đường lối kháng [...]... cuối cùng là đưa môn lịch sử vào môn thi chính Tác giả Kỳ Nam Đáp án cuộc thi em yêu lịch sử Việt Nam Bài 2 Bài tham khảo cuộc thi Em yêu lịch sử Việt Nam Thánh Gióng ĐÁP ÁN CUỘC THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 1 Đó là Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương ở Phú Thọ, Việt Nam Những điều tâm đắc về thời đại Hùng Vương Hùng Vương thứ Sáu, nước Tàu ở phía bắc chỉ muốn sang chiếm nước Nam ta Cụ tổ Lạc Long... chịu rút ra từ lịch sử những bài học” có lẽ là vì vậy? Đáp án cuộc thi Em yêu lịch sử Việt Nam Bài làm tham khảo cuộc thi Em yêu lịch sử Việt Nam Đáp án cuộc thi Em yêu lịch sử Việt Nam ĐÁP ÁN CUỘC THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 1 Ngày 6 - 12 - 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại Anh chị hãy cho biết đó là tín ngưỡng... kèm theo các video minh hoạ, các đoạn phim dã sử, … - Tổ chức các cuộc thi, bài kiểm tra mở cho người học tự tìm tòi thu thập tài liệu, kèm theo ý kiến bình luận về các sự kiện, nhân vật lịch sử - Thường xuyên tổ chức tham quan các khu di tích lịch sử, tượng đài, nghĩa trang liệt sĩ, … thông qua đó giới thi u và hướng dẫn chi tiết về các giá trị lịch sử liên quan - Môn lịch sử phải là môn thi bắt buộc... ngẫm sử cũ để học được những điều bổ ích từ cuộc sống sinh động của tổ tiên ta xưa mà giáo dục cho con cháu Bởi, tổ tiên ta lẽ đâu chỉ giỏi đánh giặc, còn tư tưởng, đạo đức, triết lý … và biết bao vấn đề cuộc sống mà ta chưa biết đến Bernard Shaw đã nói “Bài học lớn nhất của lịch sử chính là ở chỗ người ta không chịu rút ra từ lịch sử những bài học” có lẽ là vì vậy? Đáp án cuộc thi Em yêu lịch sử Việt. .. dựng và bảo vệ những gì cha ông ta đã đánh đổi bao mồ hôi, nước mắt và cả xương máu mới có được ngày hôm nay Câu 3 Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, anh chị yêu thích nhất nhân vật lịch sử nào? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết của anh chị về nhân vật đó Trả lời Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, em yêu thích nhất là Bác Hồ, bởi vì Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thi u niên nhi đồng? Bác Hồ tên khai sinh... dựng và bảo vệ những gì cha ông ta đã đánh đổi bao mồ hôi, nước mắt và cả xương máu mới có được ngày hôm nay Câu 3 Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, anh chị yêu thích nhất nhân vật lịch sử nào? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết của anh chị về nhân vật đó Trả lời Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, em yêu thích nhất là Bác Hồ, bởi vì Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thi u niên nhi đồng? Quả táo của Bác Hồ... phủ dân chủ cộng hòa Việt Nam * Anh em binh lính hãy mang súng gia nhập hàng ngũ chiến đấu bên cạnh Việt Minh * Việt Nam hoàn toàn độc lập Cuộc mit tinh diễn ra vào ngày 19/8/1945 Sau loạt súng chào cờ và bài Tiến Quân Ca, đại biểu uỷ ban quân sự cách mạng đọc lời hiệu triệu của Việt Minh Cuộc mittinh trở thành cuộc biểu tình vũ trang tiến vào chiếm phủ khâm sứ, trại lính bảo an và các cơ sở của chính... thông qua đó giới thi u và hướng dẫn chi tiết về các giá trị lịch sử liên quan - Môn lịch sử phải là môn thi bắt buộc trong kì thi tốt nghiệp Tác giả Dương Long CUỘC THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM ĐÁP ÁN Câu 1 Ngày 6 - 12 - 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại Anh chị hãy cho biết đó là tín ngưỡng gì? Nêu những điều mà anh... phủ dân chủ cộng hòa Việt Nam * Anh em binh lính hãy mang súng gia nhập hàng ngũ chiến đấu bên cạnh Việt Minh * Việt Nam hoàn toàn độc lập Cuộc mit tinh diễn ra vào ngày 19/8/1945 Sau loạt súng chào cờ và bài Tiến Quân Ca, đại biểu uỷ ban quân sự cách mạng đọc lời hiệu triệu của Việt Minh Cuộc mittinh trở thành cuộc biểu tình vũ trang tiến vào chiếm phủ khâm sứ, trại lính bảo an và các cơ sở của chính... Khoa học lịch sử Việt Nam, Chủ tịch Ủy ban quốc gia dân số và sinh đẻ có kế hoạch, Chủ tịch Danh dự Hội Khuyến học Việt Nam, Chủ tịch Danh dự Quỹ hỗ trợ sáng tạo khoa học kỹ thuật Việt Nam VIFOTEC, Chủ tịch Danh dự Hội Cựu giáo chức Việt Nam Cả cuộc đời Đại tướng đã cống hiến hết mình vì nước, vì dân, vì độc lập dân tộc, không màng danh lợi Đại tướng từng nói "Tôi đã cống hiến một cách tự nguyện, . sử những bài học” có lẽ là vì vậy? Đáp án cuộc thi Em yêu lịch sử Việt Nam Bài làm tham khảo cuộc thi Em yêu lịch sử Việt Nam. Đáp án cuộc thi Em yêu lịch sử Việt Nam ĐÁP ÁN CUỘC THI EM YÊU. chính. Tác giả Kỳ Nam Đáp án cuộc thi em yêu lịch sử Việt Nam Bài 2 Bài tham khảo cuộc thi Em yêu lịch sử Việt Nam. Thánh Gióng ĐÁP ÁN CUỘC THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 1 Đó là Tín. ĐÁP ÁN CUỘC THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 1 Ngày 6 - 12 - 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa phi vật thể đại - Xem thêm -Xem thêm Tổng hợp các đáp án cuộc thi em yêu lich sử việt nam, Tổng hợp các đáp án cuộc thi em yêu lich sử việt nam, Bài mẫu cuộc thi Em yêu lịch sử Việt Nam mới nhấtBài dự thi mẫu Em yêu lịch sử Việt Nam với các nội dung câu hỏi chính về Lịch sử Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo để thấy được sự khác biệt về bài dự thi năm nay so với năm trước như thế nào? Qua đó bài dự thi sẽ giúp các bạn tìm hiểu và nắm bắt sâu hơn về lịch sử hào hùng của dân tộc Việt Mẫu bìa bài dự thi Em yêu lịch sử Việt Nam2. Bài dự thi mẫu Em yêu lịch sử Việt Nam 2019-2020Câu 1 Nêu những hiểu biết của em về Cách mạng tháng Tám và Tuyên ngôn độc lập năm 1945. Lấy dẫn chứng tiêu biểu về những đóng góp của quê hương em cho thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945. Theo em độc lập có ý nghĩa như thế nào với một quốc gia?Trả lờiCách mạng tháng 8 19/8/1945 thành công là một sự kiện lịch sử trọng đại nhất của dân tộc Việt Nam. Em sinh ra trong thời kỳ hoà bình độc lập, nhưng em hiểu rất rõ với cuộc sống mưu sinh hằng ngày đã lắm vất vả, khó khăn huống hồ gì chiến đấu giành lại tự do, độc lập cho dân tộc, cho đất nước còn khó khăn, gian khổ gấp bội sách sử ghi lại rằng Vào thời khắc lịch sử đó Chủ tịch Hồ Chí Minh đã ra lời kêu gọi “Giờ quyết định cho vận mệnh dân tộc ta đã đến. Toàn thể đồng bào ta hãy đứng dậy đem sức ta mà giải phóng cho ta”. Dưới sự lãnh đạo của Đảng, hơn 20 triệu nhân dân ta từ Bắc đến Nam đã tiến hành cuốc tổng khởi nghĩa cách mạng tháng tám thành khởi nghĩa bắt đầu từ 14/8, một ngày sau khi Hội nghị toàn quốc của Đảng khai mạc. Từ ngày 14 đến 18, tổng khởi nghĩa giành được thắng lợi ở nông thôn đồng bằng miền Bắc, đại bộ phận miền Trung, một phần miền Nam và các thị xã Bắc Giang, Hải Phòng, Hà Tĩnh, Hội 17/8, ở Hà Nội, tổng hội viên chức chính quyền bù nhìn tổ chức một cuộc mít tinh lớn tại Quảng trường nhà hát thành phố, có hàng vạn người tham gia để ủng hộ chính phủ bù nhìn Trần Trọng ngày 19/8, theo lời kêu gọi của Việt Minh, cả Hà Nội vùng dậy dưới rừng cờ đỏ sao vàng xuống đường tiến thẳng về trung tâm Nhà hát thành phố để dự mít tinh. Họ vừa đi vừa hô khẩu hiệuĐả đảo chính phủ bù nhìn Trần Trọng lập chính phủ dân chủ cộng hòa Việt Nam.* Anh em binh lính hãy mang súng gia nhập hàng ngũ chiến đấu bên cạnh Việt Minh* Việt Nam hoàn toàn độc mít tinh diễn ra vào ngày 19/8/1945. Sau loạt súng chào cờ và bài Tiến Quân Ca, đại biểu uỷ ban quân sự cách mạng đọc lời hiệu triệu của Việt Minh. Cuộc mít tinh trở thành cuộc biểu tình vũ trang tiến vào chiếm phủ khâm sứ, trại lính bảo an và các cơ sở của chính phủ bù Hà Nội, làn sóng cách mạng toả đi khắp nơi, cả nước vùng dậy đấu tranh giành chính quyền và liên tiếp giành thắng 02/9/1945, tại Quảng trường Ba Đình Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ Cộng mạng tháng tám là sự kiện vĩ đại nhất trong lịch sử dân tộc. Toàn thể thanh niên Việt Nam chúng ta phải rèn đức luyện tài, sống chiến đấu, học tập để xây dựng và bảo vệ những gì cha ông ta đã đánh đổi bao mồ hôi, nước mắt và cả xương máu mới có được ngày hôm 2- 9-1945, thay mặt Chính phủ lâm thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã trịnh trọng đọc bản Tuyên ngôn độc lập. Người khẳng định “Một dân tộc gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn 80 năm nay, một dân tộc đã gan góc đứng về phe đồng minh chống phát xít mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do, dân tộc đó phải được độc lập…”.Người tuyên bố trước toàn thế giới “Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập và sự thật đã trở thành một nước tự do, độc lập. Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem hết tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững quyền tự do và độc lập ấy…”. Lời tuyên ngôn hùng hồn, khẳng định quyền bất khả xâm phạm và ý chí quật cường vì độc lập của dân tộc ta, mở đầu trang sử vàng lịch sử bất diệt cho nền độc lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng năm trôi qua, đọc lại Tuyên ngôn độc lập của Hồ Chủ tịch, chúng ta vẫn cảm nhận và khám phá ra những vấn đề sâu xa, có giá trị lớn ẩn chứa đằng sau phong cách viết giản dị của một con người mang nhân cách lớn, với tầm nhìn chiến lược. Tuyên ngôn độc lập khẳng định ý chí sắt đá không gì lay chuyển nổi và đồng thời là triết lý nhân sinh vĩnh hằng của dân tộc Việt Nam được Bác Hồ phát hiện “Không có gì quý hơn độc lập tự do”. Tuyên ngôn độc lập là sản phẩm của sự kết hợp các giá trị của truyền thống anh hùng, bất khuất và ý chí độc lập dân tộc của Việt Nam với sứ mệnh cao cả của giai cấp vô sản được đề cập trong Tuyên ngôn Đảng Cộng sản được C. Mác và Ph. Ăngghen viết năm Tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa - nhà nước dân chủ nhân dân đầu tiên ở Đông Nam Á, do Chủ tịch Hồ Chí Minh trực tiếp soạn thảo và công bố trước toàn thể nhân dân Việt Nam và thế giới cho thấy trí tuệ thiên tài của Bác. Đây là kết quả của một quá trình tư duy khoa học độc đáo của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Điều đó càng khẳng định rõ ràng và nhất quán một chân lý hết sức giản dị nhưng có tầm khái quát cao là Tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh của Người mãi mãi soi sáng đường cho cách mạng Việt 70 năm qua, kể từ thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám năm 1945 và việc thành lập Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, nay là nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, đất nước ta đã giành được nhiều thành tựu hết sức to lớn,cuộc sống của người dân Việt Nam ngày càng được cải thiện, nhưng bên cạnh những điều tốt đẹp vẫn còn những hiểm họa tiềm tàng. Cho dù hòa bình, hợp tác, phát triển là xu thế chủ đạo, nhưng nguy cơ chiến tranh vẫn chưa được loại bỏ hoàn toàn. Chủ quyền biển đảo của Tổ quốc vẫn đang ngày đêm dậy sóng trước mối đe dọa bành trướng từ các thế lực âm mưu bá chủ thế với sự quyết tâm giữ vững vùng biển Việt Nam, con người Việt Nam bằng tình cảm, lòng yêu nước của mình luôn hướng về biển đảo với nhiều việc làm khác nhau. Điều đó khẳng định tinh thần tự tôn dân tộc gắn với truyền thống yêu nước nồng nàn của nhân dân đã lên một tầm cao phát huy tinh thần bất diệt của Ngày Quốc khánh 2/9 và góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, đòi hỏi thế hệ trẻ phải sống có lý tưởng, hoài bão, quyết tâm “giữ vững độc lập dân tộc”, “phấn đấu nâng cao trình độ, học vấn, nghề nghiệp chuyên môn cao”, vượt khó trong học tập, lao động, xung kích vào khoa học - công nghệ, làm giàu cho bản thân, gia đình, quê hương đất nước. Bởi độc lập có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với mỗi quốc gia, độc lập, tự do là quyền thiêng liêng bất khả xâm phạm của tất cả các dân 2 Hãy giới thiệu về Văn Miếu Quốc Tử Giám khoảng 1-2 trang A4. Theo em giá trị lịch sử văn hóa của khu di tich tích Văn Miếu Quốc Tử Giám được thể hiện ở những điểm nào?Trả lờiTrải qua hơn 1000 năm lịch sử, Văn Miếu- Quốc Tử Giám vẫn giữ được vẻ cổ kính với đặc điểm kiến trúc của nhiều thời đại và là một trong những di tích lịch sử văn hóa tiêu biểu và quan trọng bậc nhất của Thủ đô và cả nước…Văn Miếu được xây dựng vào năm 1070 dưới thời vua Lý Thánh Tông, là nơi thờ Khổng Tử, các bậc Hiền triết của Nho giáo và Tư nghiệp Quốc tử giám Chu Văn An, người thầy đạo cao, đức trọng của nền giáo dục Việt Nam. Quốc Tử Giám được xây dựng năm 1076 dưới triều vua Lý Nhân Tông, là nơi đào tạo nhân tài cho đất nước, là trường đại học đầu tiên ở nước ta. Giá trị lịch sử của khu di tích được thể hiện qua các công trình kiến trúc , việc học tập tại văn miếu, các bia tiến sĩ …Về kiến trúcVM-QTG nằm phía Nam thành Thăng Long nay là Hà Nội, quay mặt về hướng Nam với tổng diện tích gồm Hồ Văn, vườn Giám và Nội tự. Nội tự được chia làm năm khu vực Khu thứ nhất từ cổng Văn Miếu tới cổng Đại Trung; khu thứ hai nổi bật với Khuê Văn Các, một công trình kiến trúc độc đáo được xây dựng năm 1805 với kiến trúc gỗ, bốn mặt có cửa sổ tròn và những con tiện tỏa ra tứ phía tượng trưng cho hình ảnh sao Khuê tỏa sáng; khu thứ ba là nơi lưu giữ bia tiến sĩ được dựng từ năm 1484; khu thứ tư thờ Khổng tử và bài vị của 72 vị học trò xuất sắc của Khổng Tử và thờ Chu Văn An, Tư nghiệp Quốc Tử Giám; khu thứ năm là nhà Thái Học, vốn là Quốc Tử Giám xưa, trường đại học quốc gia đầu tiên ở nước công trình kiến trúc của Văn Miếu được dựng bằng gỗ lim, gạch đất nung, ngói mũi hài theo phong cách nghệ thuật của các triều đại Lê, Nguyễn và những hàng cây cổ thụ hàng trăm năm tôn vinh truyền thống văn hóa giáo dục của Việt Nam, công trình Thái Học được xây dựng vào năm 2000 trên nền của QTG xưa Thái Học đường với diện tích mặt bằng hơn 6000m2Quá trình học tập tại QTG việc tổ chức giảng dạy, học tập tại QTG bắt đầu từ 1076 dưới thời nhà Lý, phát triển và hoàn thiện dưới thời nhà Lê, thế kỷ thứ XV. Đứng đầu QTG là Tế tửu hiệu trưởng và Tư Nghiệp Hiệu phó, phụ trách việc giảng dạy có các chức Giáo thụ, Trực giảng, Trợ giáo và Bác sinh học trò chủ yếu là những người đã đỗ kỳ thi Hương, qua một kỳ kiểm tra ở Bộ Lễ sẽ được vào QTG để học tập chuẩn bị cho kỳ thi Hội và thi Đình. Giám sinh được chia làm ba hạng Thượng xá, Trung xá và Hạ xá. Thời gian học tập tối thiểu là 3 năm và tối đa là 7 năm. Quá trình học tập chủ yếu nghe giảng sách, bình văn và làm thí sinh sau khi trải qua 4 kỳ thi Hội thi kinh nghĩa; thi chế, chiếu, biểu; thi thơ phú; thi văn sách mới được vào thi Đình. Thi Đình được tổ chức ở Hoàng Cung, do đích thân nhà vua ra đề và chấm duyệt lần cuối. Những người đỗ thi Đình được xếp thành 3 hạng Đệ nhất giáp Tiến sĩ cập đệ Trạng nguyên, Bảng nhãn, Thám hoa; Đệ nhị giáp Tiến sĩ xuất thân Hoàng giáp và Đệ tam giáp Đồng Tiến sĩ xuất thân Tiến sĩ.Lịch sử khoa cử Việt Nam bắt đầu từ 1075 đến khoa thi Nho học cuối cùng năm 1919 có 2898 người đỗ Đại Khoa. Khoa đỗ ít nhất chỉ lấy 3 người, khoa đỗ nhiều nhất lấy 62 người. Người đỗ trẻ tuổi nhất là Trạng nguyên Nguyễn Hiền khoa thi 1247 khi mới 13 tuổi, người đỗ cao tuổi nhất là Tiến sĩ Quách Đồng Dần khoa thi 1634 khi đã 68 trong những di tích nổi tiếng của VM-QTG là 82 tấm bia Tiến sĩ, ghi họ tên, quê quán của 1307 vị Tiến sĩ của 82 khoa thi từ 1442- 1779 gồm 81 khoa triều Lê và 1 khoa triều Mạc. Bia Tiến sĩ khắc trên loại đá màu xanh, kích thước không đều nhau được trạm khắc hoa văn tinh xảo. Bia Tiến sĩ khoa Nhâm Tuất niên hiệu Đại Bảo thứ 3 1442 nêu rõ tầm quan trọng của việc đào tạo nhân tài và khuyến khích kẻ sĩ “Hiền tài là nguyên khí quốc gia. Nguyên khí thịnh thì thế nước mạnh mà hưng thịnh, nguyên khí suy thì thế nước yếu mà thấp. Vì thế, các bậc đế vương, thánh minh chẳng ai không coi việc kén chọn kẻ sĩ, bồi dưỡng nhân tài, vun trồng nguyên khí quốc gia làm công việc cần kíp... Vì vậy, lại cho khắc đá để dựng ở cửa Thái Học cho kẻ sĩ bốn phương chiêm ngưỡng, hâm mộ mà phấn chấn, rèn luyện danh tiết, hăng hái tiến lên giúp rập Hoàng gia. Há phải chỉ là chuộng hư danh, sính hư văn mà thôi đâu”.Bia được đặt trên lưng rùa. Rùa là một trong bốn linh vật Long, Ly, Qui, Phượng. Rùa sống lâu, có sức khỏe nên việc đặt bia Tiến sĩ trên lưng rùa đá thể hiện sự tôn trọng hiền tài và trường tồn mãi tích VM-QTG đã tồn tại được hơn 900 năm, là di tích được xếp hạng di tích lịch sử văn hóa từ đợt đầu 1962. Tháng 4/1988, Trung tâm Hoạt động văn hóa khoa học VM-QTG được thành lập với nhiệm vụ quản lý, bảo tồn, lập qui hoạch tu bổ tôn tạo di tích nhằm phục vụ khách tham quan nghiên cứu và là nơi để các nhà khoa học gặp gỡ, trao đổi, thảo luận nhằm huy động lực lượng trí thức trong cả năm, vào các dịp tại VM-QTG vẫn diễn ra các hoạt động văn hóa, lễ hội như tổ chức dâng hương các bậc thánh hiền, tổ chức cờ người, văn nghệ dân tộc, bình thơ, triển lãm thư pháp, giới thiệu thơ xuân...Trong kế hoạch tiếp theo, VM-QTG đang từng bước thí điểm các chương trình văn hóa mang đậm nét dân tộc như CLB “Tao đàn thơ Thăng Long”, CLB “Nhà giáo Nhân dân- Nhà giáo Ưu tú”, xây dựng “Bảo tàng danh nhân Hà Nội”...Câu 3 Trong Lịch sử Thăng Long Hà Nội, em yêu thích nhất nhân vật lịch sử nào? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết của em về nhân vật đó?Trả lờiTrong suốt chiều dài lịch sử, dân tộc Việt Nam nói chung và lịch sử Thăng Long Hà Nội nói riêng đã trải qua nhiều cuộc chiến chống giặc ngoại xâm. Truyền thống lịch sử hào hùng ấy đã sản sinh ra rất nhiều vị anh hùng hào kiệt làm rạng danh cho non sông gấm vóc Tiên – Rồng. Danh nhân, danh tướng Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn – một thiên tài quân sự của Việt Nam và Thế giới là nhân vật em yêu thích nhất và ấn tượng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn là nhà chính trị, nhà quân sự kiệt xuất của Việt Nam thời Trần 1225 – 1400. Ông là con trai của An Sinh Vương Trần Liễu, cháu vua Trần Thái Tông, quê quán ở phủ Thiên Trường, thuộc phường Lộc Vượng, thành phố Nam Định, tỉnh Nam Định ngày vốn có tài quân sự, lại là tôn thất nhà Trần, do đó trong cả 3 lần quân Mông – Nguyên tấn công Đại Việt, ông đều được vua Trần cử làm Tướng chỉ huy. Đặc biệt, trong hai lần kháng chiến chống quân Mông – Nguyên lần thứ hai và thứ ba, ông được vua Trần Nhân Tông phong làm Tiết Chế các đạo quân thủy bộ, vì ông biết dùng người tài, thương yêu binh lính nên tướng sĩ hết lòng tin yêu ông. Dưới tài lãnh đạo của ông, quân dân Đại Việt đã có những chiến thắng quan trọng ở Chương Dương, Hàm Tử, Vạn Kiếp, Bạch Đằng. Đây cũng là lần đầu tiên Việt Nam đóng góp vào sự nghiệp chính nghĩa quốc tế Chặn đứng đà tiến quân của đế quốc Mông – Nguyên, góp phần bảo vệ hòa bình thế Đạo Vương Trần Quốc Tuấn là bậc tướng trụ cột của triều đình. Ông đã soạn hai bộ binh thư “Binh thư yếu lược” và “Vạn Kiếp tông bí truyền thư” để răn dạy các tướng cầm quân đánh giặc. Trong giai đoạn giặc Mông – Nguyên lộ rõ ý đồ xâm lược nước ta, ông đã viết “Hịch tướng sĩ” để truyền lệnh cho các tướng, răn dạy quân sĩ học tập và rèn luyện võ nghệ, chuẩn bị chống khi kháng chiến chống Mông – Nguyên lần thứ ba thành công, ông về trí sĩ ở trang viên của mình tại Vạn Kiếp. Tuy nhiên, các vua Trần vẫn thường xuyên đến xin ý kiến, kế sách của ông. Tháng 6 năm 1300, Hưng Đạo Vương ốm, vua Trần Anh Tông tới nhà thăm, và hỏi ý rằng “Nếu có điều chẳng may, mà giặc phương Bắc lại sang xâm lược thì kế sách như thế nào?”. Hưng Đạo Vương trả lời rằng “Thời bình phải khoan thư sức dân để làm kế sâu rễ bền gốc, đó là thượng sách giữ nước vậy”. Thật vậy, tư tưởng khoan thư sức dân, dựa vào dân, củng cố khối đại đoàn kết toàn dân, toàn quân và triều đình để làm kế sách giữ nước của ông là tư tưởng vượt qua mọi thời gian, đến nay vẫn còn nguyên giá trị, đầy sức sống, luôn có mặt trong mọi thời đại mà hậu thế đã tôn khi mất, Trần Hưng Đạo được thờ phụng ở nhiều nơi, trong đó lễ hội lớn nhất ở đền Kiếp Bạc thuộc huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương ngày nay, nơi ngày xưa là phủ đệ của Ngài. Ngài được người dân bao đời sùng kính phong Thánh tức là Đức Thánh Trần, đây là điều hiếm hoi trong lịch sử chỉ dành riêng cho vị danh tướng nhà Trần. Nhân dân không gọi trực tiếp tên của Ngài mà gọi là Hưng Đạo Vương, Hưng Đạo Đại Vương, Đức Thánh Trần. Ngày lễ chính thức được tổ chức vào ngày Ngài mất 20 tháng 8 âm lịch hàng năm. Từ đó trong dân gian có câu “Tháng Tám giỗ Cha, tháng Ba giỗ Mẹ”.Đặc biệt, danh tướng Trần Hưng Đạo đã được các nhà bác học và quân sự thế giới vinh danh là một trong 10 vị Đại Nguyên soái quân sự của thế giới trong một phiên họp do Hoàng gia Anh chủ trì tại Luân Đôn vào năm Bài dự thi Em yêu lịch sử Việt NamCâu 1 Trong cuốn "Việt Nam Thi Văn Hợp Tuyển" của Dương Quảng hàm ghi lại bài ca dao về 36 phố Hà Nội có câu như sauRủ nhau đi khắp Long ThànhBa mươi sáu phố giành giành chẳng saiEm hãy đóng vai một hướng dẫn viên du lịch giới thiệu về lịch sử 36 phố phường của Thăng Long, Hà Nội?Trả LờiXin chào, hôm nay tôi xin giới thiệu về lịch sử 36 phố phường của Thăng Long, Hà Nội. Sách "Hà Nội ba sáu phố phường" của Thạch Lam viết "Người Pháp có Paris, người Anh có London, người Trung Quốc có Thượng Hải... Trong các sách vở, trên các báo chí, họ nói đến thành phố của họ một cách tha thiết, mến yêu..."Chúng ta cũng có Hà Nội, một thành phố rất nhiều vẻ đẹp vì Hà Nội đẹp thật và cũng vì chúng ta mến yêu. Yêu mến Hà Nội với tâm hồn người Hà Nội. Để cho những người mong ước kinh kỳ ấy, và để cho những người ở Hà Nội, chúng ta khuyến khích yêu mến Hà Nội hơn, chúng ta nói đến tất cả những vẻ đẹp riêng của Hà Nội, khiến mọi sự đổi thay trong ba mươi sáu phố phường đều có tiếng vang ra khắp mọi Nội hiện nay có 9 quận, 5 huyện gồm 128 phường, 98 xã và 6 thị trấn, nhưng đó là "phường và phố" Hà Nội hiện nay, còn ca dao cổ có câuHà Nội ba sáu phố Gạo, Hàng Đường, Hàng Muối trắng phố cổ "36 phố phường" của Hà Nội được giới hạn bởi đường Hàng Đậu ở phía Bắc, phía Tây là đường Phùng Hưng, phía Đông là đường Trần Nhật Duật và Trần Quang Khải, phía Nam là đường Hàng Bông, Hàng Gai, Cầu Gỗ, Hàng Thùng. Khu phố cổ được biết đến hiện nay được thiết kế và quy hoạch theo phong cách kiến trúc Pháp với mạng lưới đường hình bàn cờ, nhưng dấu vết lịch sử thì lại in đậm ở nhiều lớp văn hoá chồng lên nhau. Thăng Long-Hà Nội là một vùng văn hoá truyền thống đặc biệt bởi vì đến hết thế kỷ XVI Thăng Long-Đông Đô-Đông Kinh vẫn là đô thị độc nhất của nhà nước Đại Việt lúc thời nhà Lý, nhà Trần, Phố cổ Hà Nội bao gồm nhiều phường trong tổng số 61 phường thời đó. Vào thời Lê, đầu thế kỷ XVI, Hà Nội trở thành Đông Kinh, khắp nơi đổ về buôn bán làm ăn trong 36 phường lúc bấy giờ, và dần dần, nơi đây chính là khu Phố Cổ thời thời Lê, "phường" ngoài nội dung chỉ các tổ chức của những người cùng làm một nghề phường chèo, phường thợ thì còn một nội dung nữa, chỉ những khu vực địa lý được coi là đơn vị hành chính cấp cơ sở ở kinh thành Thăng cũ còn ghi Thăng Long đời Lê gọi là phủ Phụng Thiên. Chia ra hai huyện Vĩnh Xương sau đổi ra Thọ Xương và Quảng Đức sau đổi ra Vĩnh Thuận. Mỗi huyện 18 phường. Như vậy, Thăng Long có 36 phường. Suốt ba thế kỷ, nhà Lê vẫn giữ nguyên sự phân định hành chính là tổ chức nghề nghiệp chỉ có ở kinh thành Thăng Long còn đơn vị tương đương với làng xã ở vùng nông thôn. Đây là nơi sống và làm việc của những người làm cùng một nghề thủ công. Trong số các nghề mà sau đó phát triển ở Hà Nội là nghề nhuộm, dệt, làm giấy, đúc đồng, rèn và gốm. Ở đây còn có nghề đúc tiền sắt và đồng, đóng thuyền, làm vũ khí và xe xưa, khu 36 phố phường phát triển trong môi trường có nhiều ao hồ. Khu này được sông Tô Lịch bao bọc ở phía Bắc, sông Hồng ở phía Đông và hồ Hoàn Kiếm ở phía Nam. Khu vực chợ và nhà ở đầu tiên được đặt tại nơi sông Tô Lịch và sông Hồng gặp nhau. Cửa sông Tô Lịch là bến cảng và có thể có rất nhiều con kênh nhỏ nằm rải rác trong khu Phố thế kỷ XV, khu Kinh Thành gọi là phủ Trung Đô gồm 2 huyện với tổng số 36 phường. Trong thời kỳ này đa phần huyện Thọ Xương, hầu hết các phố đều là nơi buôn bán, rất nhiều đền và chùa cũng được xây vào thời kỳ khoảng giữa thế kỷ XIX, hai huyện Thọ Xương, Vĩnh Thuận vẫn y nguyên 13 tổng nhưng con số các phường, thôn, trại rút xuống mạnh do sáp nhập Thọ Xương còn 113 phường, thôn, trại. Vĩnh Thuận còn 40 phường, thôn, trại. Tổng cộng là 153 phường, thôn, vậy, nhà Lê cho Thăng Long hưởng một quy chế riêng gọi là Phủ, trực thuộc trung ương và suốt ba thế kỷ chỉ gồm có 36 phường. Ngược lại, nhà Nguyễn đã đánh đồng Thăng Long với các phủ khác, phải lệ thuộc vào tỉnh và cũng có tổng, có thôn, có trại như mọi thực tế không có cái gọi là "Hà Nội 36 phố phường". Chỉ có Thăng Long thời Lê có 36 phường hoặc là Hà Nội thời Minh Mạng có 239 phường, thôn, trại và Hà Nội thời Tự Đức với 153 điểm chung của các phố cổ Hà Nội là nhiều tên phố bắt đầu bằng từ "Hàng", tiếp đó là một từ chỉ một nghề nghiệp nào đó. Và sau đây là một bài ca dao gửi đến tất cả mọi người để nhớ tới 36 phố phường của Hà nội taRủ nhau chơi khắp Long ThànhBa mươi sáu phố rành rành chẳng Bồ, Hàng Bạc, Hàng GaiHàng Buồm, Hàng Thiếc, Hàng Bài, Hàng KhayMã Vĩ, Hàng Điếu, Hàng GiầyHàng Lờ, Hàng Cót, Hàng Mây, Hàng ĐànPhố mới Phúc Kiến, Hàng NgangHàng Mã, Hàng Mắm, Hàng Than, Hàng ĐồngHàng Muối, Hàng Nón, Cầu ĐôngHàng Hòm, Hàng Đậu, Hàng Bông, Hàng BèHàng Thùng, Hàng Bát, Hàng TreHàng Vôi, Hàng Giấy, Hàng The, Hàng GàQua đi đến phố Hàng DaTrải xem phường phố thật là quá đời Lê thế kỷ XV, nhiều người Trung Quốc được phép cư trú ở Thăng Long Hà Nội, họ rủ nhau đến làm ăn buôn bán ở phố Hàng Ngang xưa kia ở hai đầu phố có dựng hai cái cổng chắn ngang đường, tối đến đóng lại. Do đó thành tên Hàng tên gọi Hàng Đường có rất nhiều cửa hàng bán đường, mứt, bánh, kẹo. Sát với chợ Đồng Xuân là phố Hàng Mã - chuyên bán các mặt hàng truyền thống làm từ các loại giấy đầu phố Hàng Mã đi thẳng sang phố Hàng Chiếu dài 276m nơi bán nhiều loại chiếu thảm bằng cói là đến Ô Quan Chưởng cửa Đông Hà di tích khá nguyên vẹn của một trong 36 phố phường Thăng Long xưa hay phố nghề rất điển hình Hàng nghề còn giữ lại trên tên phố Hà Nội nay đã qua bao thay đổi, đến nay đã có hơn sáu mươi phố bắt đầu bằng chữ Hàng như Hàng Đào, Hàng Tre, Hàng Sắt, Hàng Mành, Hàng Bún, Hàng Bè...Trong các phố của Hà Nội hiện nay, có những phố nguyên có chữ Hàng nhưng đã được mang tên mới như Hàng Cỏ tức phố Trần Hưng Đạo ngày nay, Hàng Đẫy Nguyễn Thái Học, Hàng Giò Bà Triệu phía gần Hồ Hoàn Kiếm, Hàng Lọng Đường Nam bộ rồi Lê Duẩn, Hàng Nâu Trần Nhật Duật, Hàng Kèn Quang Trung, Hàng Bột Tôn Đức Thắng.Khu phố cổ Hà Nội từ cuối thế kỷ XIX đến nửa đầu thế kỷ XX cơ cấu đô thị trở nên dày đặc hơn. Khu phố cổ được mở rộng tập trung theo hướng trung tâm của khu phố. Các ao, hồ, đầm, dần dần bị lấp kín để lấy đất xây phố cổ Hà Nội là một quần thể kiến trúc độc đáo, mang nặng bản sắc dân tộc Việt, có sắc thái đặc trưng của một khu dân cư sản xuất chủ yếu là nghề thủ công truyền thống. Nơi đây diễn ra đồng thời nhiều hoạt động trong đời sống hằng ngày của cư dân đô thị như sinh sống, bán hàng sản xuất, lễ hội, nghỉ ngơi, vui chơi giải trí, tạo nên một sức sống mãnh liệt để khu phố cổ tồn tại vĩnh viễn và phát triển không khi thực dân Pháp đánh chiếm Hà Nội, quy hoạch Hà Nội bắt đầu có sự thay đổi. Khu phố cổ có nhiều thay đổi mạnh mẽ, đường phố được nắn lại, có hệ thống thoát nước, có hè phố, đường được rải nhựa và có hệ thống chiếu sáng, nhà cửa hai bên đường phố được xây gạch lợp ngói. Bên cạnh những nhà cổ mái ngói xuất hiện các ngôi nhà có mặt tiền được làm theo kiểu cách Châu phố cổ Hà Nội từ 1954-1985, dân cư có sự thay đổi, nhiều gia đình từ chiến khu trở về được bố trí vào ở khu phố cổ. Kể từ đó số hộ ở trong mỗi số nhà cứ tăng dần lên từ một hộ đến hai, ba hộ, rồi mỗi hộ gia đình lại phát triển thêm theo kiểu tam đại, tứ đại đồng đường...Từ 1954 trở đi, do chính sách cải tạo công thương nghiệp tư bản tư doanh, chính sách phát triển sản xuất, chính sách kinh tế của thời bao cấp Nhà nước đảm nhận việc cung cấp mọi nhu yếu phẩm cho cuộc sống của dân cư qua hệ thống các cửa hàng bách hoá và dịch vụ....Toàn bộ khu phố cổ nơi buôn bán sầm uất đã trở thành khu dân cư ở 1960-1983, đa số dân cư trở thành cán bộ, công nhân viên, phục vụ cho xí nghiệp, hợp tác xã các cơ quan thành phố...Mặt tiền của nhiều nhà cửa được sửa lại thành mặt tiền nhà ở có cửa ra vào và cửa sổ. Phố xá yên tĩnh hơn. Sự nhộn nhịp phố xá tuỳ ở từng nơi từng lúc thường theo giờ ca kíp đi làm vào sáng, trưa, chiều tối, sự nhộn nhịp còn ở các khu chợ, các cửa hàng bách hoá, cửa hàng chuyên doanh của Nhà nước của hợp tác xã như chợ Đồng Xuân, chợ Hàng Da.... Dân cư ở khu phố cổ cứ tăng dần lên, lấn chiếm các không gian trống của các sân trong từng nhà. Một số mặt hàng thủ công truyền thống bị mai phố cổ từ 1986 đến nay, dưới đường lối đổi mới của Đảng đã khuyến khích mọi tầng lớp nhân dân xây dựng mở mang phát triển kinh tế-văn hoá-xã hội. Buôn bán ở khu phố cổ dần dần được phục hồi, phát triển và sầm uất hơn xưa. Nhiều ngôi nhà cổ được cải tạo đổi mới, nhiều nhà xuống cấp, bị hỏng được xây dựng lại với nhiều kiểu cách. Nhiều đình, đền, chùa được tu nay, ta vẫn xem "36 phố phường" của Hà Nội là khu phố cổ. Trải qua bao biến thiên của lịch sử, dẫu tên phố thay đổi ít nhiều, dẫu nghề nghiệp ở đó có còn hay mất, nhưng những nghề thủ công và các sản phẩm mà người thợ Thăng Long làm ra sẽ mãi in đậm, ăn sâu trong trái tim người Hà Nội cũng như lịch sử Việt các bạn tham khảo các bài khác trong mục Tài án Cuộc thi Em yêu Lịch sử Việt Nam 2020 Ngày đăng 03/10/2016, 1205 bài dự thi cuộc thi em yêu lịch sử Việt Nam năm 2016 là bài viết được tổng hợp rất nhiều kiến thức bổ ích, trả lời đúng câu hỏi đề bài đưa ra. Là một tài liệu bổ ích cho các em học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN THANH XUÂN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHAN ĐÌNH GIÓT oOo - BÀI DỰ THI “EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM” Hà Nội - T9/2016 Câu Trong “ Việt Nam thi tập “ Dương Quảng Hàm ghi lại ca dao 36 phố Hà Nội, có câu sau Rủ khắp Long Thành Ba mươi sáu rành rành chẳng sai Đóng vai hướng dẫn viên du lịch em giới thiệu khoảng 2-3 trang A4 lịch sử 36 phố phường Thăng Long – Hà Nội BÀI LÀM Tôi may mắn sinh lớn lên thủ đô mảnh đất cong cong hình chữ S xinh đẹp Ngay từ bé ước mơ trở thành hướng dẫn viên du lịch ước mơ trở thành thực Hôm nay, giới thiệu cho bạn thủ đô yêu dấu người gọi “ Hà Nội 36 phố phường” Khu phố cổ “ 36 phố phường “ Hà Nội giới hạn đường Hàng Đậu phía Bắc, phía Tây đường Phùng Hưng, phía Đông đường Trần Nhật Duật Trần Quang Khải, phía Nam đường Hàng Bông, Hàng Gai, Cầu Gỗ, Hàng Thùng Khu phố cổ biết đến thiết kế quy hoạch theo phong cách kiến trúc Pháp với mạng lưới đường hình bàn cờ, dấu vết lịch sử lại in đậm nhiều lớp văn hoá truyền thống đặc biệt đến hết kỉ XVI Thăng Long – Đông Đô – Đông Kinh đô thị độc nhà nước Đại Việt lúc “ Kẻ Chợ “ tên gọi khác Thăng Long – Hà Nội xưa có thành, có thị, có bến, có 36 phường buôn bán thủ công, có chợ ô ven đô, có làng nghề chuyên canh chế biến nông sản Dân tài tứ xứ kéo Thăng Long – Hà Nội, họ cọ xát, đua trí, đua tài tạo nên nét tài hoa độc đáo có người Hà Nội, đất Hà Nội, cách sành mặc, sành chơi, sành ăn, sành làm Thương nhân thợ thủ công sống rải rác tất phố phường Phố giàu có Mã Mây tập trung nhiều nhà buôn lớn, thương nhân Hoa Kiều Đường xá lát Các phố ngăn với cổng lớn xây tường mà bề rộng chiếm mặt đường, ban đêm đóng cách nghiêm ngặt Trong phố dãy nhà san sát làm theo kiểu chồng bao diêm mà thấy phố Hàng Buồm, Hàng Bạc, Hàng Ngang, Hàng Đào… Các dãy nhà vừa nhà lại vừa cửa hiệu Dưới thời nhà Lý, nhà Trần, phố cổ Hà Nội bao gồm nhiều phường tổng số 61 phường thời Vào thời Lê, đầu kỉ XVI, Hà Nội trở thành Đông Kinh, khắp nơi đổ buôn bán làm ăn 36 phường lúc giờ, dần dần, nơi khu Phố Cổ xứng đáng xem không gian, mà thời thể dấu ấn phai mờ sống đô thị toàn diện kinh tế, xã hội, tập quán, truyền thống Vào thời Lê, “ phường “ nội dung có tổ chức người làm nghề phường chèo, phường thợ nội dung nữa, khu vực địa lí coi đơn vị hành cấp sở kinh thành Thăng Long Sử cũ ghi Thăng Long đời Lê gọi phủ Phụng Thiên Chia hai huyện Vĩnh Xương sau đổi Thọ Xương Quảng Đức sau đổi Vĩnh Thuận Mỗi huyện 18 phường Như vậy, Thăng Long có 36 phường Suốt ba kỉ, nhà Lê giữ nguyên phân định hành Phường tổ chức nghề nghiệp có kinh thành Thăng Long đơn vị tương đương với làng xã vùng nông thôn Đây nơi sống làm việc người làm nghề thủ công Trong số nghề mà sau phát triển Hà Nội nghề nhuộm, dệt, làm giấy, đúc đồng, rèn gốm Ở có nghề đúc tiền sắt đồng , đóng thuyền, làm vũ khí xe kiệu Khi xưa, khu 36 phố phường phát triển môi trường có nhiều ao hồ Khu sông Tô Lịch sông Hồng gặp Cửa sông Tô Lịch bến cảng có nhiều có nhiều kênh nhỏ nằm rải rác khu Phố Cổ Từ kỉ XV, khu Kinh Thành gọi phủ Trung Đô gồm huyện với tổng số 36 phường Trong thời kì đa phần huyện Thọ Xương, hầu hết phố nơi buôn bán, nhiều đền chùa xây vào thời kì Đến khoảng kỉ XIX, hai huyện Thọ Xương, Vĩnh Thuận y nguyên 13 tổng số phường, thôn, trại Như vậy, nhà Lê cho Thăng Long hưởng quy chế riêng gọi Phủ, trực thuộc trung ương suốt ba kỉ gồm có 36 phường Ngược lại, nhà Nguyễn đánh đồng Thăng Long với phủ khác, phải lệ thuộc vào tỉnh có tổng, có thôn, có trại nơi Trên thực tế gọi “ Hà Nội 36 phố phường “ Chỉ có Thăng Long thời Lê có 36 phường Hà Nội thời Minh Mạng có 239 phường, thôn, trại Hà Nội thời Tự Đức với 153 phường, thôn, trại Phố khác hẳn phường Nếu phường nguyên nghĩa khu vực hành phố nguyên nghĩa chỗ bán hàng, nơi bày hàng tức ta nói ngày cửa hàng, cửa hiệu Phố nhà,một chỗ trống lấy làm nơi bày hàng hoá để buôn dụ cụm từ “phố Hàng Trống” nguyên nghĩa nhà ,một cửa hàng bán Hàng Chiếu vốn nhà bày bán chiếu… Các “phố” tập trung ken sát thành dãy nên gọi tắt phố Đặc điểm chung phố cổ Hà Nội nhiều tên phố bắt dầu từ Hàng ,tiếp từ nghề nghiệp Thí dụ Hàng Đào ,Hàng Đường, Hàng Mã, Hàng Thiếc… Từ đời Lê, nhiều ngừơi Trung Quốc cư trú Thăng Long, họ rủ đến làm ăn buôn bán phố Hàng thành tên Hàng Ngang Như tên gọi Hàng Đường có nhiều cửa hàng bán đường , mứt bánh kẹo Sát chợ Đồng Xuân phố Hàng Mã chuyên bán mặt hàng truyền thống làm loại giấy màu Từ đầu phố Hàng Mã sang phố Hàng Chiếu dài 276m đến Ô Quan Chưởng di tích nguyên vẹn 36 phố phường Thăng Long xưa hay phố nghề điển hình Hàng Thiếc Mỗi nghề lại tên phố Hà Nội qua bao thay đổi, đén có sáu mươi phố bắt đầu chữ Hàng Hàng Đào ,Hàng Tre, Hàng Sắt ,Hàng Mành,Hàng Bún ,Hàng Bè….Trong phố Hà Nội nay,có phố nguyên chữ hàng mang tên như Hàng Cỏ phố Trần Hưng Đạo, Hàng Đẫy Nguyễn Thái Học, Hàng Giò Bà Triệu, Hàng Lọng Lê Duẩn, Hàng Nâu Trần Nhật Duật, Hàng Kèn Quang trung,Hàng Bột Tôn Đức Thắng Câu 2 Hãy nêu thắng lợi tiêu biểu Lực lượng vũ trang thủ đô từ thành lập đến Cảm nhận em thắng lợi Hãy kể câu chuyện nhân vật kiện em biết, có liên quan đến chiến thắng BÀI LÀM Từ đội tiền thân đời trước Cách mạng tháng Tám năm 1945, lực lượng nhỏ, lẻ, trình độ học vấn thấp, chưa trang bị kiến thức quân sự, vũ khí thô sơ, với lòng yêu nước, tâm theo Đảng Cộng sản, chiến đấu độc lập, tự Tổ quốc, LLVT Thủ đô Hà Nội qua đấu tranh cách mạng nhanh chóng phát triển mặt Tổ chức, quân số, trang bị vũ khí, kỹ thuật, trình độ kỹ, chiến thuật đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đấu tranh giành quyền bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ Thủ đô Hà nội thời kỳ lịch sử Từ sau Cách mạng tháng Tám, LLVT Thủ đô Hà Nội tầng lớp nhân dân mưu trí, ngoan cường, kiên đấu tranh đập tan âm mưu, thủ đoạn hoạt động chống phá tập đoàn đế quốc lực thù địch, phản cách mạng nước, bảo vệ vững thành cách mạng, đưa cách mạng Việt Nam thoát khỏi tình “Ngàn cân treo sợi tóc”, vững bước vào kháng chiến trường kỳ, gian khổ, oanh liệt vẻ vang, Để chuẩn bị cho kháng chiến lâu dài, toàn dân, toàn diện, ngày 19 tháng 10 năm 1046, Chiến khu XI - tổ chức hành quân thống LLVT Thủ đô Hà Nội thành lập Chiến khu XI đặt đạo trực tiếp Trung ương Ngày 25 tháng năm 1947, trước yêu cầu kháng chiến Trung ương định mở rộng địa bàn hoạt động Chiến khu XI bao gồm Hà Nội, Hà đông Sơn Tây Từ kết phân tích, đánh giá khách quan, khoa học đời, vị trí, vai trò, chức năng, nhiệm vụ, phát triển, trưởng thành, chiến đấu, chiến thắng Chiến khu XI, qua Hội thảo khoa học, ngày 31 tháng năm 2010, Bộ trưởng Bộ Quốc phòng Quyết định số 1850/QĐ-QP công nhận ngày 19 tháng 10 năm 1946 Ngày truyền thống Lực lượng vũ trang Thủ đô Hà Nội Suốt chặng đường năm kháng chiến chống thực dân Pháp, LLVT Thủ đô Hà Nội kiên trì trụ vững, bám dân, bám đất, xây dựng sở, dựa vào dân chiến đấu lập nên bao chiến công hiển hách, vẻ vang Nhiều trận đánh tiêu biểu, hiệu quả, góp phần tạo bước ngoặt quan trọng, để lại kinh nghiệm quý chiến tranh nhân dân, làm phong phú nghệ thuật quân đặc sắc dân tộc Việt Nam Thăng Long - Hà Nội Trong kháng chiến chống Mỹ cứu nước, LLVT Thủ đô Hà Nội vừa sản xuất, vừa tăng cường chi viện cho chiến trường, đồng thời dũng cảm kiên cường, mưu trí, sáng tạo, phối hợp chặt chẽ với lực lượng Phòng không - Không quân quốc gia đánh thắng hai chiến tranh phá hoại không quân hải quân đế quốc Mỹ, đỉnh cao Chiến dịch phòng không bảo vệ Thủ đô Hà Nội 12 ngày đêm cuối tháng 12 năm 1972, làm nên trận “Điện Biên Phủ không” bầu trời Hà Nội Kỳ tích dân tộc Việt Nam kỷ XX, để Hà Nội trở thành “Thủ đô lương tri phẩm giá người” Thời kỳ nước độ lên chủ nghĩa xã hội, thực hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, LLVT Thủ đô Hà Nội nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng, vượt khó khăn, vừa tăng cường chi viện cho mặt trận bảo vệ biên giới, làm nhiệm vụ quốc tế, vừa lực lượng nòng cốt góp phần tầng lớp nhân dân Thủ đô thất bại âm mưu, thủ đoạn, hoạt động “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ chủ nghĩa đế quốc lực thù địch, bảo vệ vững thành cách mạng, tham gia xây dựng kiến thiết Thủ đô ngày văn minh, đại Câu 3 Bằng kiến thức lịch sử chọn lọc, kahửng định trinh xác lập thực thi chủ quyền cách liên tục Việt Nam quần đảo Hoàng Sa Trường Sa Em cần làm để góp phần bảo vệ chủ quyền biển, đảo thiêng liêng Tổ quốc BÀI LÀM Từ kỷ XVII đến nay, Việt Nam quốc gia đầu tiên, xác lập chủ quyền quản lý liên tục, hòa bình hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa Việt Nam có vùng biển rộng, với đảo lớn, nhỏ hai quần đảo khơi Hoàng Sa Trường Sa Trong đó, quần đảo Hoàng Sa nằm khu vực biển có vị trí từ 15o45’ đến 17o15’ độ vĩ Bắc 111o đến 113o độ kinh Đông, cách đảo Lý Sơn Quảng Ngãi khoảng 120 hải lý; Quần đảo Trường Sa nằm khu vực biển vị trí từ 6o50’ đến 12o vĩ Bắc 111o30’ đến 117o20’ độ kinh Đông, cách đảo Phú Quý Bình Thuận khoảng 203 hải lý Đây hai quần đảo tiền tiêu Tổ quốc; phận tách rời lãnh thổ Việt Nam Theo nhiều liệu lịch sử, đến đầu kỷ XVII, Hoàng Sa Trường Sa hai quần đảo vô chủ Đến nửa đầu kỷ XVII, Chúa Nguyễn tổ chức “đội Hoàng Sa” lấy người từ xã An Vĩnh, huyện Bình Sơn, phủ Quảng Ngãi quần đảo Hoàng Sa với khoảng thời gian từ đến tháng năm để thu lượm hàng hóa trôi dạt biển, đánh bắt hải sản quý hiếm; đồng thời, đo vẽ sơ đồ, hải trình, trồng dựng mốc quần đảo Cũng với nhiệm vụ này, vào nửa đầu kỷ XVIII, Chúa Nguyễn tổ chức thêm “đội Bắc Hải” lấy người từ thôn Tứ Chính xã Cảnh Dương, phủ Bình Thuận để tiến quần đảo Trường Sa Theo hiểu biết địa lý lúc giờ, địa danh quần đảo Hoàng Sa liền dải, bao gồm Hoàng Sa Vạn Lý Trường Sa, Thực tế tài liệu Việt Nam nhiều nước giới lưu giữ dạng tư liệu, sách cổ, văn pháp lý Nhà nước đồ thể việc thực thi chủ quyền nhà nước phong kiến Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa Điểnhình Toản tập Thiên Nam tứ chí lộ đồ thư năm 1686 Đỗ Bá; Phủ biên tạp lục năm 1776 Lê Quý Đôn; Lịch triều hiến chương loại chí năm 1821 Phan Huy Chú; Hải ngoại ký băn 1696 nhà sư Trung Quốc Thích Đại Sán An Nam đại quốc họa đồ giám mục người Pháp Lu - Ta - bơ, Đặc biệt, Việt Nam có Châu triều Nguyễn mà quốc gia khác có Đó văn hành chính thức triều đình nhà Nguyễn thế kỷ XVII - XVIII cử đội thuyền Việt Nam khảo sát, đo đạc, khai thác tuần phòng hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa Các văn dạng dụ, có bút phê đóng dấu son nhà Vua Đây sở pháp lý quan trọng khẳng định, từ kỷ XVII, Nhà nước phong kiến Việt Nam xác lập thực thi chủ quyền cần thiết hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa Trong thời kỳ Pháp thuộc, với tư đại diện cho Việt Nam đối ngoại theo Hiệp ước Pa - tơ - nốt năm 1884, Chính quyền thuộc địa Pháp có nhiều hoạt động cụ thể củng cố chủ quyền Việt Nam quần đảo Hoàng Sa Trương Sa Từ năm 1925 đến năm 1927, Pháp tổ chức điều tra khí hậu, thổ nhưỡng, nghiên cứu mỏ trì tuần tra quần đảo Hoàng Sa Liên tục năm 1930 - 1933, Pháp đư quân đội đóng giữ quần đảo Trường Sa Để tiện quản lý, năm 1933, Pháp sáp nhập quần đảo Trường Sa vào tỉnh Bà Rịa Nam Kỳ; thành lập đơn vị hành Hoàng Sa thuộc tỉnh Thừa Thiên năm 1938 Cũng thời gian này, Pháp cho đặt cột mốc, xây ngon hải đăng trạm khí tượng, vô tuyến điện hai quần đảo Trong quan hệ quốc tế, Pháp nhiều lần lên tiếng phản đối đòi hỏi chủ quyền Trung Quốc quần đảo Hoàng Sa Ngày 14/10/1950, Pháp thức trao việc quản lý quần đảo Hoàng Sa cho phủ Bảo Đại Đặc biệt, Hội nghị Xan Phan-xít-xcô năm 1951, trước đại diện 51 quốc gia trong có Trung Quốc, đại diện phủ Bảo Đại khẳng định chủ quyền từ lâu đời Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa mà không gặp phải phản đối nước tham dự Hội nghị Năm 1975, với tiến trình giải phóng miền Nam, thống đất nước, Hải quân nhân dân Việt Nam giải phóng đảo quân đội Sài Gòn đóng giữ như đảo Trường Sa, Sơn Ca, Nam Yết, Song Tử Tây, Sinh Tồn An Bang, thuộc quần đảo Trường Sa Đồng thời, Chính phủ Cách mạng Lâm thời Cộng hòa miền Nam Việt Nam tuyên bố khẳng định chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa, Liên tục từ đến nay, Chính phủ Việt Nam ban hành nhiều văn quy phạm pháp luật khẳng định hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa phận tách rời lãnh thổ Việt Nam Việt Nam có đầy đủ chủ quyền hai quần đảo này, phù hợp với quy định luật pháp thực tiễn quốc tế Để tiếp tục thể hoạt động chủ quyền thực tế, Chính phủ Việt Nam định thành lập huyện đảo Trường Sa trực thuộc tỉnh Đồng Nai huyện đảo Hoàng Sa trực thuộc tỉnh Quảng Nam - Đà Nẵng năm 1982 Hiện nay, huyện đảo Hoàng Sa trực thuộc thành phố Đà Nẵng; huyện đảo Trường Sa trực thuộc tỉnh Khánh Hòa với thị trấn hai xã đảo Từ phân tích cho thấy, Việt Nam có đầy đủ chứng pháp lý, lịch sử để khẳng định chủ quyền hai quần đảo Hoàng Sa 10 Trường Sa Đồng thời, Việt Nam quốc gia chiếm hữu thật quản lý hai quần đảo cách liên tục, hòa bình, phù hợp với quy định luật pháp quốc tế Thanh thiếu niên học sinh, sinh viên Việt Nam đầu việc tích cực tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho cộng đồng quản lý, bảo vệ phát triển bền vững biển hải đảo Việt Nam Đồng thời tranh thủ nguồn lực ủng hộ từ hợp tác quốc tế với nước bè bạn tổ chức quốc tế lĩnh vực Tăng cường học tập, nghiên cứu, phổ biến, giáo dục pháp luật quản lý, bảo vệ phát triển bền vững biển, đảo Tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho cộng đồng khai thác, sử dụng bền vững tài nguyên bảo vệ môi trường vùng ven biển, hải đảo Tăng cường tuyên truyền, phổ biến kiến thức phòng ngừa, ứng phó, kiểm soát khắc phục hậu thiên tai, cố môi trường biển Xây dựng quảng bá thương hiệu biển Việt Nam Góp phần tuyên truyền nâng cao nhận thức vị quốc gia biển hội nhập quốc tế quản lý, bảo vệ phát triển bền vững biển, đảo 11 - Xem thêm -Xem thêm Đáp án bài thi em yêu lịch sử việt nam 2016, Đáp án bài thi em yêu lịch sử việt nam 2016, Bài làm tham khảo cuộc thi Em yêu lịch sử Việt đang xem đáp án em yêu lịch sử việt nam 2016-2017Câu 1 Ngày 6 - 12 - 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại. Anh chị hãy cho biết đó là tín ngưỡng gì? Nêu những điều mà anh chị tâm đắc nhất về thời đại là nguồn gốc hình thành nên tín ngưỡng đó. Ngày 6 - 12 - 2012, UNESCO đã chính thức công nhận Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương ở Phú Thọ, Việt Nam là di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân đang xem Bài thi em yêu lịch sử việt nam 2016Bạn đang xem Bài thi em yêu lịch sử việt nam 2016-2017Truyền thuyết kể rằng Âu Cơ lấy Lạc Long Quân được một thời gian thì sinh ra Bọc trăm trứng, trứng nở ra 100 người con trai. Khi các con khôn lớn, Lạc Long Quân nói với Âu Cơ “Ta là loài rồng, nàng là giống tiên, khó ở với nhau lâu dài. Nay ta đem năm mươi con về miền biển, còn nàng đem năm mươi con về miền núi, chia nhau trị vì các nơi, kẻ lên núi, người xuống biển, nếu gặp sự nguy hiểm thì báo cho nhau biết, cứu giúp lẫn nhau, đừng có quên”. Hai người từ biệt nhau, trăm người con trai tỏa đi các nơi, trăm người đó trở thành tổ tiên của người Bách Việt. Người con trưởng ở lại đất Phong Châu, được tôn làm vua nước Văn Lang lấy hiệu là Hùng Vương. Vua Hùng chia ra làm mười lăm bộ, đặt tướng văn, võ gọi là lạc hầu, lạc tướng. Con trai vua gọi là Quan Lang, con gái vua gọi là Mỵ Nương. Ngôi vua đời đời gọi chung một danh hiệu là Hùng Vương. Là tổ tiên của dân tộc Việt cùng sinh ra từ một bọc trăm trứng sâu nặng tình nghĩa anh em một vậy, nhân dân Việt Nam thờ chung một vị Vua Tổ, thể hiện đạo lý "Uống nước nhớ nguồn"; "Ăn quả nhớ người trồng cây" thuỷ chung son sắt là điều em tâm đắc nhất mà thế hệ tiền nhân đã gửi lại cho hậu thế hôm nay và cả mai thêm Chúc Mừng Các Tác Giả Đoạt Giải Cuộc Thi Thơ Báo Văn Nghệ 2019Cuộc mít tinh phát động khởi nghĩa giành chính quyền do Mặt trậnẢnh Tư liệu – TTXVNEm sinh ra trong thời kỳ hoà bình độc lập, nhưng em hiểu rất rõ với cuộc sống mưu sinh hằng ngày đã lắm vất vả, khó khăn huống hồ gì chiến đấu giành lại tự do, độc lập cho dân tộc, cho đất nước còn khó khăn, gian khổ gấp bội sách sử ghi lại rằng Vào thời khắc lịch sử đó Chủ tịch Hồ Chí Minh đã ra lời kêu gọi “Giờ quyết định cho vận mệnh dân tộc ta đã đến. Toàn thể đồng bào ta hãy đứng dậy đem sức ta mà giải phóng cho ta”. Dưới sự lãnh đạo của Đảng, hơn 20 triệu nhân dân ta từ Bắc đến Nam đã tiến hành cuốc tổng khởi nghĩa cách mạng tháng tám thành khởi nghĩa bắt đầu từ 14/8, một ngày sau khi Hội nghị toàn quốc của Đảng khai mạc. Từ ngày 14 đến 18, tổng khởi nghĩa giành được thắng lợi ở nông thôn đồng bằng miền Bắc, đại bộ phận miền Trung, một phần miền Nam và các thị xã Bắc Giang, Hải Phòng, Hà Tĩnh, Hội 17/8, ở Hà Nội, tổng hội viên chức chính quyền bù nhìn tổ chức một cuộc mit tinh lớn tại Quảng trường nhà hát thành phố, có hàng vạn người tham gia để ủng hộ chính phủ bù nhìn Trần Trọng ngày 19/8, theo lời kêu gọi của Việt Minh, cả Hà Nội vùng dậy dưới rừng cờ đỏ sao vàng xuống đường tiến thẳng về trung tâm Nhà hát thành phố để dự mittinh. Họ vừa đi vừa hô khẩu hiệuTừ Hà Nội, làn sóng cách mạng toả đi khắp nơi, cả nước vùng dậy đấu tranh giành chính quyền và liên tiếp giành thắng mạng tháng tám là sự kiện vĩ đại nhất trong lịch sử dân tộc, toàn thể thanh niên Việt Nam chúng ta phải rèn đức luyện tài, sống chiến đấu, học tập để xây dựng và bảo vệ những gì cha ông ta đã đánh đổi bao mồ hôi, nước mắt và cả xương máu mới có được ngày hôm thêm Soạn Sinh Bài 33 Lớp 6 Hạt Và Các Bộ Phận Của Hạt, Giải Bài Tập Sinh Học 6Câu 3 Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, anh chị yêu thích nhất nhân vật lịch sử nào? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết của anh chị về nhân vật lịch sử dân tộc Việt Nam, em yêu thích nhất là Bác Hồ, bởi vì Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng? Nội dung Text Bài dự thi Em yêu lịch sử Việt Nam Trường THPT Hai Bà Trưng BÀI DỰ THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM Họ và tên Lê Phương Nhung Lớp 10A3 Huế, ngày 20 tháng 9 năm 2014 Câu 1 Ngày 6 - 12 - 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại. Anh chị hãy cho biết đó là tín ngưỡng gì? Nêu những điều mà anh chị tâm đắc nhất về thời đại là nguồn gốc hình thành nên tín ngưỡng đó. Trả lời Ngày 6 - 12 - 2012, UNESCO đã chính thức công nhận Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương ở Phú Thọ, Việt Nam là di sản văn hóa phi v ật thể đ ại diện của nhân loại. Những điều tâm đắc nhất về thời đại Hùng Vương Truyền thuyết kể rằng Âu Cơ lấy Lạc Long Quân được một thời gian thì sinh ra Bọc trăm trứng, trứng nở ra 100 người con trai. Khi các con khôn lớn, Lạc Long Quân nói với Âu Cơ “Ta là loài rồng, nàng là gi ống tiên, khó ở với nhau lâu dài. Nay ta đem năm mươi con về miền biển, còn nàng đem năm mươi con về miền núi, chia nhau trị vì các nơi, kẻ lên núi, người xuống biển, nếu gặp sự nguy hiểm thì báo cho nhau bi ết, cứu giúp l ẫn nhau, đừng có quên”. Hai người từ biệt nhau, trăm người con trai tỏa đi các nơi, trăm người đó trở thành tổ tiên của người Bách Việt. Người con trưởng ở lại đất Phong Châu, được tôn làm vua nước Văn Lang lấy hiệu là Hùng Vương. Vua Hùng chia ra làm mười lăm bộ, đặt tướng văn, võ gọi là lạc hầu, lạc tướng. Con trai vua gọi là Quan Lang, con gái vua gọi là Mỵ Nương. Ngôi vua đời đời gọi chung một danh hiệu là Hùng Vương. Là tổ tiên của dân tộc Việt cùng sinh ra từ một bọc trăm trứng sâu nặng tình nghĩa anh em một vậy, nhân dân Việt Nam thờ chung một v ị Vua Tổ, thể hiện đạo lý "Uống nước nhớ nguồn"; "Ăn quả nhớ người trồng cây" thuỷ chung son sắt là điều em tâm đắc nhất mà thế hệ tiền nhân đã gửi lại cho hậu thế hôm nay và cả mai sau. Câu 2 Anh chị hãy nêu cảm nhận của mình về một sự kiện lịch sử trọng đại của dân tộc. Trả lời Cách mạng tháng 8 19/8/1945 thành công là một sự ki ện l ịch sử trọng đại nhất của dân tộc Việt Nam. Em sinh ra trong thời kỳ hoà bình độc lập, nhưng em hi ểu rất rõ với cuộc sống mưu sinh hằng ngày đã lắm vất vả, khó khăn huống hồ gì chi ến đấu giành lại tự do, độc lập cho dân tộc, cho đất nước còn khó khăn, gian khổ gấp bội phần. Theo sách sử ghi lại rằng Vào thời khắc lịch sử đó Chủ tịch Hồ Chí Minh đã ra lời kêu gọi “Giờ quyết định cho vận mệnh dân tộc ta đã đến. Toàn thể đồng bào ta hãy đứng dậy đem sức ta mà giải phóng cho ta”. Dưới sự lãnh đạo của Đảng, hơn 20 triệu nhân dân ta từ Bắc đến Nam đã tiến hành cuốc tổng khởi nghĩa cách mạng tháng tám thành công. Cuộc khởi nghĩa bắt đầu từ 14/8, một ngày sau khi Hội nghị toàn quốc của Đảng khai mạc. Từ ngày 14 đến 18, tổng khởi nghĩa giành được thắng lợi ở nông thôn đồng bằng miền Bắc, đại bộ phận miền Trung, một phần miền Nam và các thị xã Bắc Giang, Hải Phòng, Hà Tĩnh, Hội An. Ngày 17/8, ở Hà Nội, tổng hội viên chức chính quyền bù nhìn tổ chức một cuộc mit tinh lớn tại Quảng trường nhà hát thành phố, có hàng vạn người tham gia để ủng hộ chính phủ bù nhìn Trần Trọng Kim. Sáng ngày 19/8, theo lời kêu gọi của Việt Minh, cả Hà Nội vùng dậy dưới rừng cờ đỏ sao vàng xuống đường tiến thẳng về trung tâm Nhà hát thành phố để dự mittinh. Họ vừa đi vừa hô khẩu hiệu * Đả đảo chính phủ bù nhìn Trần Trọng Kim. * Thành lập chính phủ dân chủ cộng hòa Việt Nam. * Anh em binh lính hãy mang súng gia nhập hàng ngũ chi ến đ ấu bên c ạnh Việt Minh. * Việt Nam hoàn toàn độc lập. Cuộc mit tinh diễn ra vào ngày 19/8/1945. Sau loạt súng chào cờ và bài Tiến Quân Ca, đại biểu uỷ ban quân sự cách mạng đọc lời hiệu tri ệu của Việt Minh. Cuộc mittinh trở thành cuộc biểu tình vũ trang tiến vào chi ếm phủ khâm sứ, trại lính bảo an và các cơ sở của chính phủ bù nhìn. Từ Hà Nội, làn sóng cách mạng toả đi khắp nơi, cả nước vùng dậy đấu tranh giành chính quyền và liên tiếp giành thắng lợi. Ngày 02/9/1945, tại Quảng trường Ba Đình Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa. Cách mạng tháng tám là sự kiện vĩ đại nhất trong lịch sử dân tộc, toàn thể thanh niên Việt Nam chúng ta phải rèn đức luyện tài, sống chi ến đấu, học tập để xây dựng và bảo vệ những gì cha ông ta đã đánh đổi bao mồ hôi, nước mắt và cả xương máu mới có được ngày hôm nay. Câu 3 Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, anh chị yêu thích nhất nhân vật lịch sử nào? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết của anh chị về nhân vật đó. Trả lời Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, em yêu thích nhất là Bác Hồ, bởi vì Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng? Bác Hồ tên khai sinh là Nguyễn Sinh Cung. Bác sinh ngày 19/5/1890 trong một gia đình nhà nho, nguồn gốc nông dân, ở làng Hoàng Trù, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. Thân phụ là Bác là cụ Phó Bảng Nguyễn Sinh Sắc và bà Hoàng Thị Loan. Với tinh thần yêu nước nồng nàn, thương dân sâu sắc, sự nhạy bén về chính trị, Người đã bắt đầu suy nghĩ về những nguyên nhân thành bại của các phong trào yêu nước lúc bấy giờ và quyết tâm ra đi tìm con đường đ ể cứu dân, cứu nước vào ngày 05 tháng 06 năm 1911. Sau 30 năm bôn ba ở nước ngoài, đến tháng 7/1920, Bác đọc tác phẩm của Lênin Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa, đăng trên báo L'Humanité, số ra ngày 16 và 17-7- 1920. Người đã nói "Luận cương của Lênin làm cho tôi rất cảm động, phấn khởi, sáng tỏ, tin tưởng biết bao! Tôi vui mừng đến phát khóc lên. Ngồi một mình trong buồng mà tôi nói to lên như đang nói trước quần chúng đông đảo Hỡi đồng bào bị đọa đày đau khổ! Đây là cái cần thi ết cho chúng ta, đây là con đường giải phóng chúng ta!”. Ngày 3/2/1930, tại Cửu Long Hồng Kông, Người tri ệu tập Hội ngh ị hợp nhất các tổ chức cộng sản trong nước, thống nhất thành Đảng Cộng sản Việt Nam. Ngày 2/9/1945, Bác đọc bản Tuyên ngôn độc lập trước nhân dân cả nước và nhân dân toàn thế giới thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hòa, Nhà nước Công nông đầu tiên ở Đông Nam châu Á. Ngày 2/9/1969, Bác từ trần, hưởng thọ 79 tuổi. Chuyện kể về Bác thì có rất nhiều nhưng em thích nhất là chuyện “Quả táo của Bác Hồ”. Qua câu chuyện này chứng tỏ rằng Bác rất quan tâm đến thế hệ chúng em, thế hệ tương lai của đất nước. Cuộc đời của Bác là một cuộc đời trong sáng cao đẹp của một người cộng sản vĩ đại, một anh hùng dân tộc kiệt xuất, một chiến sĩ quốc tế lỗi lạc, đã đấu tranh không mệt mỏi và hiến dâng cả đời mình vì Tổ quốc, vì nhân dân, vì lý tưởng cộng sản chủ nghĩa, vì độc lập, tự do của các dân tộc, vì hòa bình và công lý trên thế giới. Cuộc họp lần thứ 24, năm 1987 tổ chức giáo dục, khoa học và văn hóa của liên hợp quốc UNESCO ra nghị quyết về kỷ niệm 100 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh "Anh hùng giải phóng dân tộc Vi ệt Nam và là một nhà văn hóa lớn" HỒ CHÍ MINH VIETNAMESE HERO OF NATIONAL LIBERATION AND GREAT MAN OF CULTURE vào năm 1990. Câu 4 Ở tỉnh, thành phố quê hương anh chị có những di sản văn hóa vật thể và phi vật thể tiêu biểu nào? Anh chị hãy gi ới thiệu về một di sản văn hóa của quê hương mà anh chị ấn tượng nhất. Theo anh chị, cần phải làm gì để bảo tồn và phát huy giá trị của di sản văn hóa đó? Trả lời Hai ý đầu các bạn tự liên hệ với địa phương nơi mình ở đ ể có câu trả l ời phù hợp. Riêng ý cuối "Cần phải làm gì để bảo tồn và phát huy giá tr ị của di sản văn hóa" thì các bạn tham khảo phần trả lời sau * Để bảo tồn các di sản văn hoá cần phải - Triển khai, tuyên truyền phổ biến Luật Di Sản Văn Hoá đến mọi người dân, đặc biệt là lớp trẻ, học sinh, sinh viên,… để mọi người nhận thức được giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học… của di sản văn hoá và không quên về cội nguồn dân tộc - Chính quyền phải ban hành các quy chế, quy đ ịnh về vi ệc b ảo t ồn, b ảo vệ các di sản văn hoá ở địa phương, nhanh chóng lập đề án công nhận các di sản văn hoá chưa được Nhà nước công nhận. - Trùng tu, tôn tạo các di sản văn hoá xuống cấp phải đ ảm bảo nguyên trạng ban đầu không phá vỡ tính chất “cổ” của di sản. - Có chính sách đãi ngộ hợp lí đối với những người làm công tác b ảo t ồn các di sản văn hoá. - Tổ chức tham quan, học hỏi, tìm hiểu, nghiên cứu về các di s ản văn hoá cho mọi tầng lớp nhân dân. Đào tạo người thuyết minh di sản bài b ản, cuốn hút, có chiều sâu để lại ấn tượng tốt đẹp cho người nghe. - Đào tạo tầng lớp kế thừa các di sản văn hoá phi v ật th ể, các ngh ệ nhân phải có truyền nhân thích hợp kế thừa mình phát triển di sản văn hoá đó. - “Xã hội hoá” công tác bảo tồn các di sản văn hoá đ ể có ngu ồn kinh phí cho hoạt động bảo tồn di sản. * Để phát huy giá trị các di sản văn hoá cần phải - Hoàn hiện cơ sở hạ tầng, các công trình phụ, cảnh quan môi trường, các khu giải trí kèm theo các di sản văn hoá lớn. - Quảng bá rộng rãi trên các phương tiện truyền thông, truy ền hình, internet, mạng xã hội,… về các di sản văn hoá đặc trưng đã hoàn thi ện c ơ sở hạ tầng. - Mở rộng dịch vụ bán hàng lưu niệm, đồ ăn nhanh, món ăn đ ặc s ản vùng miền, … giá cả hợp lý. Phát hành các ấn phẩm sách báo v ề di s ản văn hoá liên quan,… - Phối hợp chặc chẽ với ngành du lịch tổ chức các chuy ến tham quan tr ật tự, nề nếp, an toàn hấp dẫn du khách và bạn bè quốc tế. - Đảm bảo công tác an ninh, vệ sinh, cứu hộ tại các di sản. Th ường xuyên tổ chức góp ý, rút kinh nghiệm kịp thời các bi ểu hiện sai trái, tiêu c ực, vi phạm thuần phong mỹ tục… Câu 5 “Dân ta phải biết sử ta, Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam” Anh chị hãy cho biết hai câu thơ trên là của ai. Nêu ý nghĩa c ủa hai câu thơ đó. Theo anh chị, cần phải làm gì đ ể người h ọc yêu thích môn Lịch sử? Trả lời Hai câu thơ trên là của Bác Hồ. Ý nghĩa là Bác Hồ dạy chúng ta phải học, phải hiểu, phải bi ết cho tường t ận, c ụ th ể gốc tích lịch sử nước nhà Việt Nam. Đây không chỉ là lời kêu gọi mà còn là yêu cầu của Bác với toàn thể nhân dân Việt Nam mà cốt lõi là Bộ Giáo Dục và Đào Tạo phải có quyết định rõ ràng làm cho toàn th ể nhân dân Việt Nam mà đặc biệt là thế hệ học sinh phải hiểu rõ được lịch sử Vi ệt Nam, bởi lẽ lịch sử là những gì thuộc về quá kh ứ nếu không có quá kh ứ sẽ không có hiện tại và tương lai. “Biết” quá khứ để rút kinh nghi ệm mà vận dụng cho hiện tại và tương lai. Để người học yêu thích môn lịch sử thì trước hết - Người dạy phải là người yêu thích lịch sử. - Dạy lịch sử cần phải liên hệ với thực tế những địa danh trong l ịch sử đó bây giờ ở đâu? Tên gọi đã thay đổi như thế nào? Những vật d ụng th ời xa xưa thay đổi như thế nào qua thời gian? Nếu có hình ảnh minh ho ạ tr ực quan thì càng tốt. - Người dạy phải hướng người học vào câu chuyện lịch sử, dẫn gi ải từng bước giống như một đoạn phim ngắn trong một tập phim dài, luôn làm cho người học háo hức chờ đợi đến hồi kế tiếp. - Và cuối cùng là đưa môn lịch sử vào môn thi chính. Tổng hợp các đáp án cuộc thi em yêu lich sử việt nam Danh mục Lịch sử ... lớn lịch sử chỗ người ta không chịu rút từ lịch sử học” có lẽ vậy? Đáp án thi Em yêu lịch sử Việt Nam Bài làm tham khảo thi Em yêu lịch sử Việt Nam Đáp án thi Em yêu lịch sử Việt Nam ĐÁP ÁN CUỘC ... Việt Nam Bài 2 Bài tham khảo thi Em yêu lịch sử Việt Nam Thánh Gióng ĐÁP ÁN CUỘC THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 1 Đó Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương Phú Thọ, Việt Nam Những điều tâm đắc thời ... Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, anh chị yêu thích nhân vật lịch sử nào? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết anh chị nhân vật Trả lời Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, em yêu thích Bác Hồ, vì Ai yêu... 31 56,944 42 Bài tìm hiểu cuộc thi EM yêu LỊCH sử VIỆT NAM 2014 thanh hóa Danh mục Lịch sử ... nước thuộc địa giới Câu 3 Anh chị thích nhân vật lịch sử nào? Vì sao?Trình bày hiểu biết anh chị nhân vật lịch sử Trong lịch sử dân tộc Việt Nam em yêu thích Đại tướng Võ Nguyên Giáp Bởi nhờ có ... anh chị cần phải làm để người học yêu thích môn Lịch Sử Nghĩ lời Bác dạy “Dân ta phải biết sử ta Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam Dân tộc Việt Nam có lịch sử lâu đời với nhiều thành tựu chiến ... tiện cần thi t cho việc giáo dục Do đó, chât lượng dạy học thi Đại học môn lịch sử giảm sút đến mức báo động Tình trạng “mù lịch sử phổ biến Đó tình trạng lịch sử, không hiểu lịch sử, nhớ sai,... 13 2,412 2 cmtt cuộc thi em yêu lịch sử việt nam Danh mục Lịch sử ... hóa, lịch sử Việt Nam Là tổ hợp gồm hai di tích chính Văn Miếu thờ Khổng Tử, bậc hiền triết Nho giáo Tư nghiệp Quốc Tử Giám Chu Văn An, người thầy tiêu biểu đạo cao, đức trọng giáo dục Việt Nam; ... kiệt xuất lịch sử Việt Nam Tên tuổi ông gắn liền với chiến thắng phòng tuyến sông Như Nguyệt với tuyên ngôn độc lập nước ta Vị quan phò tá ba đời vua triều Lý Theo “Phả hệ họ Ngô Việt Nam Lý Thường ... quân nước Cuộc rút quân lúc, vừa bảo toàn lực lượng, vừa phá kế hiểm giặc chúng định điều quân sang đánh úp Đại Việt nhân lúc đại quân ta bên nước chúng Trong Việt sử tiêu án, nhà viết sử Ngô Thì... 11 3,091 0 KE HOACH THI EM YEU LICH SU VIET NAM Danh mục Tiểu học ... tập trung Yêu cầu GVCN quán triệt học sinh tham gia đầy đủ Trên kế hoạch tổ chức hội thi Em yêu lich sử Việt Nam cấp trường năm học 2009 -2010 trường THCS Thọ Sơn đề nghò khối lớp nghiêm túc ... Các thí sinh dự thi phải trả lời 6/ 10 câu hỏi tiếp tục dự thi vòng Nếu thí sinh trả lời sai từ câu trở lên thí sinh bò loại khỏi vòng thi không đựơc tham gia vòng thi sau c- Vòng thi thứ ba - ... chuẩn bò dự thi - Giải thưởng giải khối & giải khối & giải nhì khối & giải nhì khối & Lưu ý Đây hoạt động lớn có tính tập trung Yêu cầu GVCN... 2 3,670 17 BÀI DỰ THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM NĂM 2014 Danh mục Văn hóa - Lịch sử ... Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, anh chị yêu thích nhân vật lịch sử nào? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết anh chị nhân vật Trả lời Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, em yêu thích Bác Hồ, vì Ai yêu ... rõ lịch sử Việt Nam, lẽ lịch sử thuộc khứ khứ tương lai “Biết” khứ để rút kinh nghiệm mà vận dụng cho tương lai Để người học yêu thích môn lịch sử trước hết - Người dạy phải người yêu thích lịch ... gốc tích lịch sử nước nhà Việt Nam Đây không lời kêu gọi mà yêu cầu Bác với toàn thể nhân dân Việt Nam mà cốt lõi Bộ Giáo Dục Đào Tạo phải có định rõ ràng làm cho toàn thể nhân dân Việt Nam mà... 8 5,307 9 bài thi em yêu lịch sử việt nam Danh mục Ngữ văn ... Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, anh chị yêu thích nhân vật lịch sử nào? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết anh chị nhân vật Trả lời Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, em yêu thích Bác Hồ, vì Ai yêu ... rõ lịch sử Việt Nam, lẽ lịch sử thuộc khứ khứ tương lai “Biết” khứ để rút kinh nghiệm mà vận dụng cho tương lai Để người học yêu thích môn lịch sử trước hết - Người dạy phải người yêu thích lịch ... gốc tích lịch sử nước nhà Việt Nam Đây không lời kêu gọi mà yêu cầu Bác với toàn thể nhân dân Việt Nam mà cốt lõi Bộ Giáo Dục Đào Tạo phải có định rõ ràng làm cho toàn thể nhân dân Việt Nam mà... 4 5,510 8 bài dự thi em yêu lịch sử việt nam Danh mục Quỹ đầu tư ... Câu Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, anh chị yêu thích nhân vật lịch sử ? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết anh chị nhân vật Trả lời Lịch sử dân tộc Việt Nam có nhiều anh hùng yêu nước, dũng ... tiện cần thi t cho việc giáo dục Do đó, chât lượng dạy học thi Đại học môn lịch sử giảm sút đến mức báo động Tình trạng “mù lịch sử phổ biến Đó tình trạng lịch sử, không hiểu lịch sử, nhớ sai, ... Dân tộc Việt Nam có lịch sử lâu đời với nhiều thành tựu chiến công huy hoàng đáng tự hào nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc thân yêu Lịch sử dân tộc Việt Nam từ ngàn xưa đến lịch sử đấu tranh dựng... 13 22,755 18 Bài dự thi Em yêu lịch sử Việt Nam Danh mục Trung học cơ sở - phổ thông ... B×nh Bài dự thi Em yêu lịch sử Việt Nam Trả lời Trong tất kiện lịch sử dân tộc mà em học đọc kiện lịch sử hay mốc son lịch sử quang trọng trọng đại, sau cảm nhận em kiện lịch sử trọng đại ... Trêng THCS Phan Béi Ch©u – Th¨ng B×nh Bài dự thi Em yêu lịch sử Việt Nam Câu 3 Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, anh chị yêu thích nhân vật lịch sử nào? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết anh ... Trong muôn vàn nhân vật lịch sử dân tộc Việt Nam, người có đóng góp riêng – đóng góp vô to lớn để hình thành nên đất nước Việt Nam giàu đẹp Với riêng em nhân vật lịch sử mà em yêu thích Bác Đại tướng... 6 7,888 11 Cuộc thi tìm hiểu Lịch sử Việt Nam qua các triều đại phong kiến Danh mục Lịch sử ... Cuộc thi tìm hiểu Lịch sử Việt Nam qua triều đại phong kiến Người thực hiện Bùi Thị Hiền Lớp Thi t Bị Thư Viện k24 Trường Cao Đẳng Sư Phạm Hà Nam Thể lệ thi Cuộc thi có đội chơi ... kiến thức Phần V Di tích lịch sử Phần I Phần II Phần III Phần IV Phần V thi đến kết thúc Xin chân thành cảm ơn vị đại biểu khách quý, thầy giáo, cô giáo em tham dự thi The end ... 5 2,612 23 em yeu lich su viet nam Danh mục Tư liệu khác ... Nguyễn Trường Tộ Ý nghĩa lịch sử Tun ngơn độc lập? Khẳng định quyền độc lập dân tộc; khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa Lược đồ gợi cho ta nhớ đến chiến thắng lịch sử dân tộc ta? Do lãnh ... Lê Văn Tám hy sinh lúc tuổi? Lúc 13 tuổi Cuộc kháng chiến chống qn Tống xâm lược lần thứ hai lãnh đạo ? Lý Thường Kiệt Vị vua nữ lịch sử phong kiến Việt Nam ? Lý Chiêu Hồng Sau lên ngơi, Hai Bà ... Tiến qn ca Văn Cao Loại trống coi biểu tượng văn minh Việt Nam ? Trống đồng Đơng Sơn Bác Hồ đọc Tun ngơn độc lập khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa đâu, vào ngày tháng năm ? Trả lời... 69 1,734 2 Bài Làm Em yêu lịch sử Việt Nam Danh mục Trung học cơ sở - phổ thông ...  Để người học yêu thích môn lịch sử , - Cần cải tiến lại phương pháp giảng dạy môn lịch sử trường phổ thông Lịch sử không học thuộc mà triết lý, suy ngẫm, học Một giảng lịch sử tái khứ đồng ... người học sinh ý nghĩa nhân văn vô sâu sắc - Lịch sử môn học lẽ phải coi trọng lịch sử khứ dân tộc Bác Hồ nói, lịch sử “gốc tích nước nhà” Lịch sử làm nên văn hóa dân tộc, quy định sắc văn hóa, ... Trọng Thành lập phủ dân chủ cộng hòa Việt Nam. -Anh em binh lính mang súng gia nhập hàng ngũ chiến đấu bên cạnh Việt Minh. -Việt Nam hoàn toàn độc lập” Cuộc mit tinh diễn vào ngày 19/8/1945 Sau... 8 2,100 6 Những cuộc cải cách trong lịch sử Việt Nam Danh mục Văn hóa - Lịch sử ... cuộc cải cách Lịch sử Việt Nam toàn trình hình thành phát triển, bao gồm diễn phạm vi lãnh thổ đất nước Việt Nam hôm Trong lịch sử nước ta, có nhiều cải cách lớn nhân tài Việt Nam dám đứng cầm ... dựng nước chiến đấu giữ nước Lịch sử minh chứng cho nghiệp dựng nước bảo vệ đất nước nhân dân Việt Nam trải qua biến cố thăng trầm, truyền thống yêu nước nhân dân Việt Nam sáng tỏa Truyền thống ... bối cảnh lịch sử xuất phát từ động yêu nước với mục đích nhằm đưa đất nước tiến lên Tính chất, vai trò của các cuộc cải cách Việt Nam –một đất nước trải qua hàng ngàn năm lịch sử dựng... 40 3,735 43 Câu hỏi và đáp án cuộc thi tìm hiểu công đoàn Việt Nam 80 năm một chặng đường lịch sử Danh mục Toán học ... Công đoàn Việt Nam định đổi tên Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam thành Tổng Công đoàn Việt Nam, bầu Ban Chấp hành gồm 54 đồng chí, Đoàn Chủ tịch gồm 19 đồng chí bầu đồng chí Hoàng Quốc Việt làm ... tiêu dùng sản xuất hàng xuất khẩu” Đại hội V Công đoàn Việt Nam sửa đổi bổ sung Điều lệ công đoàn Việt Nam, làm rõ tính chất công đoàn Việt Nam, mối quan hệ công đoàn với đoàn thể khác Đồng thời ... lập đến Công đoàn Việt Nam trải qua kỳ đại hội? Mục tiêu, ý nghĩa kỳ đại hội? Từ ngày thành lập đến Công đoàn Việt Nam trải qua 10 kỳ Đại hội, đại hội gắn với thời kỳ lịch sử , ghi nhận đóng... 21 3,801 58 De cuong dap an cuoc thi tim hieu cong doan viet nam 80 nam chang duong lich su Danh mục Toán học ... miền Nam ruột thịt” góp phần đấu tranh thống nước nhà” ý nghĩa Lần lịch sử, Đại hội Công đoàn Việt Nam họp Thủ đô Hà Nội, bầu không khí hoà bình Cũng lần lịch sử, Đại hội Công đoàn Việt Nam có ... triển Đại hội X Công đoàn Việt Nam Trả lời *Trong kỳ Đại hội, Đại hội VI Công đoàn Việt Nam đánh giá Đại hội đổi mới, tạo bước ngoặt lịch sử cho tổ chức Công đoàn Việt Nam, tiền đề đưa phong trào ... đến Công đoàn Việt Nam trải qua kỳ Đại hội? Mục tiêu, ý nghĩa kỳ Đại hội? Trả lời Từ thành lập đến nay, Công đoàn Việt Nam trải qua 10 kỳ Đại hội Đại hội lần thứ I Công đoàn Việt Nam họp từ ngày... 9 1,597 0 Bộ Câu hỏi và đáp án cuộc thi tìm hiểu Công đoàn Việt nam – 80 năm, Một chặng đường lịch sử Danh mục Lịch sử ... miền Nam ruột thịt” góp phần đấu tranh thống nước nhà” ý nghĩa Lần lịch sử, Đại hội Công đoàn Việt Nam họp Thủ đô Hà Nội, bầu không khí hoà bình Cũng lần lịch sử, Đại hội Công đoàn Việt Nam có ... đoàn Lao động Việt Nam, Bộ trị TW Đảng Cộng sản Việt Nam định lấy ngày 28/7/1929 ngày truyền thống Công đoàn Việt Nam Câu hỏi 2 Đồng chí cho biết từ thành lập đến Công đoàn Việt Nam trải qua ... Sự kiện thành lập Tổng Công hội đỏ miền Bắc Việt Nam mốc son chói lọi lịch sử phong trào công nhân Công đoàn Việt Nam Lần giai cấp công nhân Việt Nam có đoàn thể Cách mạng rộng lớn, hoạt động... 20 3,820 42 Đáp án cuộc thi "Tìm hiểu công đoàn Việt Nam 80 năm một chặng đường lịch sử" Danh mục Toán học ... Sự kiện thành lập Tổng Công hội đỏ miền Bắc Việt Nam mốc son chói lọi lịch sử phong trào công nhân Công đoàn Việt Nam Lần giai cấp công nhân Việt Nam có đoàn thể Cách mạng rộng lớn, hoạt động ... đoàn Lao động Việt Nam, Bộ trị TW Đảng Cộng sản Việt Nam định lấy ngày 28/7/1929 ngày truyền thống Công đoàn Việt Nam Câu hỏi 2 Đồng chí cho biết từ thành lập đến Công đoàn Việt Nam đãi qua kỳ ... bình Cũng lần lịch sử, Đại hội Công đoàn Việt Nam có đoàn đại biểu quốc tế mời Chủ tịch Hồ Chí Minh đến dự Đại hội đổi tên Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam thành Tổng Công đoàn Việt Nam Đại hội... 12 1,242 7 Bài dự thi cuộc thi TÌM HIỂU CÔNG ĐOÀN VIỆT NAM - 80 NĂM MỘT CHẶNG ĐƯỜNG LỊCH SỬ Danh mục Tư liệu khác ... hai miền Nam ruột thịt góp phần đấu tranh thống nớc nhà ý nghĩa Lần lịch sử, Đại hội Công đoàn Việt Nam họp Thủ đô Hà Nội, bầu không khí hoà bình Cũng lần lịch sử, Đại hội Công đoàn Việt Nam có ... Sự kiện thành lập Tổng Công hội đỏ miền Bắc Việt Nam mốc son chói lọi lịch sử phong trào công nhân Công đoàn Việt Nam Lần giai cấp công nhân Việt Nam có đoàn thể Cách mạng rộng lớn, hoạt động ... đoàn Lao động Việt Nam, Bộ trị TW Đảng Cộng sản Việt Nam định lấy ngày 28/7/1929 ngày truyền thống Công đoàn Việt Nam Câu hỏi 2 Đồng chí cho biết từ thành lập đến Công đoàn Việt Nam trải qua... 16 1,080 16 Tiểu luận giữa kì môn Lịch sử Việt Nam Cận hiện về cuộc tập kích chiến lược không quân 12 ngày đêm cuối năm 1972 của Đế quốc Mỹ Danh mục Khoa học xã hội ... quân, Mỹ muốn dùng sức mạnh quân để răn đe giới chưa kịp phô trương thi n hạ bị thi ng Việt Nam 12 ngày đêm cuối năm 1972 vào lịch sử đánh dấu chiến công oanh liệt quân dân miền Bắc đặc biệt quân ... Lưới lửa phòng không ghê gớm Bắc Việt Nam bắt Mỹ phải trả giá nặng nề, giá trả mãi Nếu đưa B52 đánh loạt trận thông thường Bắc Việt Nam mà lần bị theo mức độ vừa qua thi n tài đoán rốt Mỹ hết B52” ... lược không quân với quy mô lớn chưa có lịch sử chiến tranh Mỹ coi “thủ đoạn mặc tốt nhất” ta Thất bại thảm hại tập kích chiến lược Kế hoạch tập kích dường khả thi Mỹ cho ưu không ưu số lượng phát... 8 1,092 11 Xem thêm Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa cuộc thi tìm hiểu lịch sử việt nam kịch bản cuộc thi tìm hiểu lịch sử việt nam cuộc thi tìm hiểu lịch sử việt nam lào em yêu lịch sử việt nam đáp án cuộc thi em yêu lịch sử việt nam đáp án em yêu lịch sử việt nam giải bài em yêu lịch sử viet nam trình bày bài thi em yêu lịch sử việt nam câu hỏi hội thi em yêu lịch sử việt nam bài dự thi em yêu lịch sử việt nam năm 2014 chương trình hội thi em yêu lịch sử việt nam kịch bản hội thi em yêu lịch sử việt nam video cuoc thi em yeu lich su viet nam cau hoi cuoc thi em yeu lich su viet nam cuộc thi em yêu lịch sử việt nam 2015

bài thi em yêu lịch sử việt nam 2016